地图教学课件概要.ppt

山体的不同部位 山顶 山脊 缓坡 陡坡 鞍部 山谷 等高线地形图 坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方等高线稀疏 山体的不同部位 山顶 山脊 缓坡 陡坡 鞍部 山谷 第1课时 ┃ 考点整合 考点２ 等高线 1．概念：在地图上，将陆地________高度相等的各点连接成线，叫等高线。 2．在同一地图上，等高线的特点 (1)在同一条等高线上的各点海拔________； (2)相邻的两条等高线间的高度差________； (3)等高线越稀疏——表示坡度________， 等高线越密集——表示坡度越陡。 海拔 相等 相等 越缓 ? 探究点三 等高线地形图的判读 第1课时 ┃ 要点探究 【规律总结】 1．根据等高线数值判断地势高低： 等高线上的数值为__海拔__，数值大，即海拔高，地势高；数值小，即海拔低，地势低。 2．等高线均为闭合曲线。一般不相交、不重叠；有时也会重合，那只有在陡崖处出现。 第1课时 ┃ 要点探究 3．根据等高线的形状判断山地不同部位： ①山顶：等高线闭合且等高线数值是中心高四周低。 图1－5 第1课时 ┃ 要点探究 ②_鞍_部：位于两个山顶之间相对低洼的部位。 图1－6 第1课时 ┃ 要点探究 ③山脊：等高线弯曲部分向海拔低处凸出。 图1－7 第1课时 ┃ 要点探究 ④山谷：等高线弯曲部分向海拔高处凸出。 图1－8 第1课时 ┃ 要点探究 ⑤陡崖：几条海拔不同的等高线重合处，常用 “ ”符号表示。 图1－9 第1课时 ┃ 要点探究 图1－10 【经典例题】 例3　 [2012·淮安] 读“等高线示意”图，回答(1)～(2)题。 第1课时 ┃ 要点探究 (1)图中山体的最高海拔 (　　) A．低于120米 B．低于130米 C．高于130米 D．高于120米，低于130米 (2)从图中可以看出，坡度陡缓与等高线疏密的关系是 (　　) A．坡缓的地方，等高线密集 B．坡陡的地方，等高线密集 C．坡陡的地方，等高线稀疏 D．坡度陡缓与等高线疏密无关 C B 第1课时 ┃ 要点探究 　 变式题3　下图是某地区等高线示意图，据图回答(1)～(2)题。 图1－11 第1课时 ┃ 要点探究 (1)图中表示山脊的是 (　　) A．①　　　B．②　　　C．③　　　D．④ (2)图中山顶⑤的高度可能是 (　　) A．550m B．640m C．740m D．820m [解析]　第(1)题，本题主要考查等高线地形图中地形的判读。山脊在等高线地形图中分布在等高线向海拔低处凸出的地方，即①处，②为山谷，③为鞍部，④为陡崖。第(2)题，从图中可以看出，该图的等高距为100米，山顶⑤的海拔应高于700米小于800米，符合这个条件的选项只有C。 A C A、B地 B、C地 C、D地 D、E地 17、老师说：“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出山顶海拔高度是： （ ） A、400米 B、500米 C、600米 D、400米以上500米以下 D D 3．修路 若是两地之间修公路，尽量避免穿过等高线(即最好选择相邻两条等高线之间)；若是上山公路，则盘山而上；若是从山地中穿过，应选择两山之间的鞍部。 4．修梯田 梯田一般修在等高线稀疏的地方，因为地势较平缓。 5．修水库 水库大坝应建在地形为峡谷且有盆地的地方，因为盆地集水多，峡谷易修坝，成本低。若要在大坝上修水电站，则水轮发电机应安装在与下游水位平行的地方。 6．河流的位置及流向 河流形成于山谷之中，并能通过等高线的数值判断出河流的流向：河流是由高向低流。 第3课时 ┃ 要点探究 第3课时 ┃ 要点探究 B 【经典例题】 例3　[2011·恩施] 在某校地理小组的同学进行地理野外考察活动，他们将考察的区域画出了如图3－4所示的等高线示意图(单位：米)，为了找到既能看到