2017年八年级物理下册 10.3 科学探究 浮力的大小学案 （新版）教科版.docVIP

第三节　科学探究：浮力的大小 【学习目标】 1．知道影响浮力大小的因素。 2知道阿基米德原理的内容及表达式并 ———————— 行为提示： 1认真阅读学习目标用双色记号笔将行为动词画上记号。 2创设情景导入新课。 方法指导： 1当物体没有浸没之前浮力跟深度有关实质是浸在液体中的体积变大了。 2在检验浮力与其中某一个量的关系时必须使其他量保持不变或者确认浮力跟这些量无关。 知识链接： 1阿基米德原理适用于物体受到的液体或气体对它浮力的计算当用于气球受到空气的浮力的计算时应把液改成气。 2“浸没”说明排＝物。 3利用阿基米德原理可测物体的密度： 即物＝排＝(完全浸没) 物＝＝＝＝。情景导入　生成问题 如图所示小鱼儿在水中自由自在地游来游去口中悠闲地吐着泡泡气泡在上升过程中会逐渐变大。 针对以上信息请提出一个你感兴趣的问题。 自学互研　生成能力 自主阅读教材－62内容完成下列问题： 1利用如图所示的器材对“浮力大小与哪些因素有关”进行了以下探究： 为了探究“浮力的在大小是否与物体浸在液。 为了探究“浮力的大小是否与液体的密度有关”应选择器材。 为了探究“浮力的大小是否与物体的密度有关”应选择器材。 在上述过程中采用的研究方法主要是() A．比值法　　　　．等效法　　　　．控制变量法　　　　．估算法 自主阅读教材－64内容 完成下列问题： 2阿基米德原理的内容是什么？ 答：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。 方法指导： 使用阿基米德原理时应注意以下几点： 原理中所说的“浸入液体中的物体”包含两种状态：一是物体全部浸入液体里即物体浸没在液体里；二是物体的一部分浸入液体里另一部分露在液面 ②G排是指被物体排开的液体所受的重力浮＝G排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力。 排表示被物体排开的液体的体积当物体浸没在液体里时排＝物；当物体只有一部分浸入液体里时排物。 由F浮＝G排＝ρ液排可以看出浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。 阿基米德原理也适用于 方法指导： 1在被测物体放入水中前溢水杯中的水要与溢水口相平。 2在测排出的液体所受重力时先测空小桶的重力再测小桶和排开液体所受的总重力。如果顺序颠倒则所测排出液体的重力偏小。 各小组长将各知识模块中不能解决的问题展示到黑板上寻求小组间合作探究共同解决。 对照学习目标 1．今天我学到了什么知识？ 2我还存在的疑惑是什么？ 3阿基米德原理用公式如何表达？公式中各符号的意义及单位又是什么？ 答：阿基米德原理用公式表示为：F浮＝G排或F浮＝ρ液排 公式中符号的意义及单位：F浮浮力——；ρ液液体的密度——；V排物体排开液体的体积——；g——。 4把重为38 、体积为5×10－4的实心金属球浸没在盛满水的容器内溢出的水重为5__N，金属球所受的浮力的大小为5__ N。(g取10 ) 1．各小组分工合作完成教材中的两个实验。 2全班共同交流实验时应注意的问题。 交流展示　生成新知 如图所示一个金属块在空气中受到的重力为39 把它全部浸没在水中称(金属块未接触底面)弹簧测力计的示数为34 求：(g取10 ) (1)该金属块受到水对它的浮力； (2)该金属块的体积； (3)该金属块的密度； (4)该金属块浸没在酒精中时受到的浮力。(酒精的密度为0.8×10) 　解：(1)金属块受到的水的浮力F浮＝G－F拉＝39－34 N＝5 N。 2)由F浮＝ρ液排得 排＝＝＝5×10－4 则V金属＝V排＝5×10－4。 (3)金属块的质量为m金属＝＝＝3.9 kg 金属块的密度为ρ金属＝＝＝7.8×10。 (4)金属块浸没在酒精中受到的浮力F浮＝ρ液排＝0.8×10－4＝4 N。当堂演练　达成目标 见学生用书 课后反思　查漏补缺 1