2017年高中数学 1.3.4 循环语句学案 苏教版必修3.docVIP

1.3.4　循环语句 学习目标 重点难点 1．理解三种结构的循环语句． 2．会用三种循环语句描述算法. 重点：理解三种结构的循环语句． 难点：会用三种循环语句描述算法. 1．当型循环语句 当型循环可用当型语句“While…End While”来描述． 它的一般形式是： 它表示当所给条件p成立时，执行循环体部分，然后再判断条件p是否成立．如果p仍然成立，那么再次执行循环体．如此反复，直到某一次条件p不成立时退出循环． 当型语句的特点是先判断，后执行． 1 下列算法： ①求和＋＋＋…＋； ②已知两个数求它们的商； ③已知函数定义在某区间上，将该区间十等分求端点及各分点处的函数值； ④已知三角形的一边长及此边上的高，求其面积． 其中可能要用到循环语句的是________(填序号)． 提示：①③ 2．直到型循环语句 直到型循环可用直到型语句“Do…End_Do”来描述． 它的一般形式是： 它表示先执行循环体部分，然后再判断所给条件p是否成立．如果p不成立，那么再次执行循环体部分．如此反复，直到所给条件p成立时退出循环． 直到型语句的特点是先执行，后判断． 2 当型循环语句与直到型循环语句在执行循环体的先后上有何区别？ 提示：①当型循环先判断条件后执行，循环体可能一次也不执行；②直到型循环先执行一次循环体再判断条件，循环体至少执行一次；③对同一个算法，当型循环语句与直到型循环语句中的判断条件是相反的． 3．“For”语句 如果循环结构中的循环次数已知，那么还可以采用“For”语句来描述． “For”语句的一般形式为： 在“For”语句中，如果省略“Step‘步长’”，那么重复循环时，I的值每次增加1. 3 “For”语句的功能是什么？ 提示：“For”语句的功能是：将初值赋给循环变量，“记下”终值和步长．执行循环体后自动将循环变量增加一个步长，接着判断增值后的循环变量是否超过终值，如果不超过终值，继续执行循环体；否则，结束循环，执行End For语句的后续语句． 4 (1)执行下面的伪代码，输出的结果应为__________． (2)当x＝2时，执行下面的伪代码，输出的结果是________． 提示：(1)4,5,6,7,8,25　(2)15 一、“While…End While”语句的应用 给出30个数：1,2,4,7,11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第二个数大2，第4个数比第3个数大3……依次类推，要求计算这30个数的和，先将所给出的流程图补充完整，再依据流程图写出伪代码． 思路分析：由题意知，②中应是进行求和；先判断，后循环，应选用当型循环语句编写伪代码． 解：①中应填i≤30，②中应填P←P＋i； 伪代码如下： 1．给定如下算法语句： 其运行的结果是________． 答案：15 解析：第一次循环：s＝0＋2＝2，I＝5；第二次循环：s＝2＋5＝7，I＝8；第三次循环：s＝7＋8＝15，I＝11＞8退出循环，输出s＝15. 2．设计用＝1－＋－＋…＋(－1)n＋1·＋…求π的近似值，直到最后一项的绝对值小于10－6为止的伪代码． 解：∵累加次数不确定， ∴用“While”语句编写伪代码如下： “While…End While”语句的执行过程： 计算机执行到“While…End While”语句时，先判断条件是否成立，如果成立，则执行While和End While之间的循环体；后返回While语句，再判断上述条件是否成立．如果成立，再执行循环体，这个过程反复进行，直到某一次While语句判断上述条件不成立为止，这时不再执行循环体，而是跳到End While语句后，执行后面的语句． 当型循环又称“前测试型”循环，也就是我们经常讲的“先测试后执行”，“先判断后循环”． 二、“Do…End Do”语句的应用 用Do…End Do语句写出计算1－＋－＋…＋－的值的伪代码． 思路分析：题中要求1 000个数的和或差，这1 000个数的分母是连续自然数，要求用“Do…End Do”语句编写伪代码．编程时要引入累加变量s和计数变量i，并用(－1)i－1调节加、减． 解：伪代码如下： 用“Do…End Do”语句写出12＋32＋52＋…＋9992的伪代码． 解：伪代码如下： “Do…End Do”语句的执行过程： 计算机执行“Do…End Do”语句时，先执行Do和Until之间的循环体，然后判断Until后面的条件是否成立，如果不成立，返回Do语句处重新执行循环体．这个过程反复执行，直到某一次判断Until后面的条件成立为止，这时不再返回执行循环体，而是跳出循环体执行End Do后面的语句． 直到型循环又称“后测试型”循环，也就是我们经常讲的“