2017年高中数学 第一章 导数及其应用 1.6 微积分基本定理课堂探究 新人教A版选修2-2.docVIP

高中数学 第一章 导数及其应用 1.6 微积分基本定理课堂探究 新人教A版选修2-2 探究一利用微积分基本定理计算定积分 1．求函数f(x)在某个区间上的定积分时，要注意： (1)掌握基本初等函数的导数以及导数的运算法则，正确求解导数等于被积函数的原函数．当这个原函数不易求时，可将被积函数适当变形后再求解．具体方法是能化简的化简，不能化简的变为幂函数、正弦函数、余弦函数、指数函数、对数函数以及常数的和或差． (2)精确定位积分区间，分清积分上限与积分下限． 2．常见函数的定积分公式 (1)Cdx＝Cx(C为常数)． (2)xndx＝xn＋1(n≠－1)． (3)sin xdx＝－cos x. (4)cos xdx＝sin x. (5)dx＝ln x(b＞a＞0)． (6)exdx＝ex. (7)axdx＝(a＞0且a≠1)． 【典型例题1】计算下列定积分： (1)(x2＋2x＋3)dx； (2)(cos x－ex)dx； (3)dx； (4)dx. 思路分析：根据导数与积分的关系，求定积分要先找到一个导数等于被积函数的原函数，再根据牛顿—莱布尼茨公式写出答案，找原函数可结合导数公式表． 解：(1)∵′＝x2＋2x＋3， ∴(x2＋2x＋3)dx＝ ＝－＝. (2)∵(sin x)′＝cos x，(ex)′＝ex， ∴(cos x－ex)dx＝(sin x－ex) ＝(sin 0－e0)－[sin(－π)－e－π]＝－1. (3)∵(ln x)′＝， ∴dx＝ln x＝ln e－ln 1＝1. (4)∵＝2x－且′＝2x－， ∴＝＝－2＝. 探究二分段函数与复合函数定积分的求解 1．在求定积分时，会遇到被积函数是分段函数或绝对值函数的情况，这时我们就要根据不同的情况把分段函数在区间[a，b]上的积分分成几段积分和的形式．分段的标准是：使每段上的函数表达式确定，按照原来函数分段的情况分段即可． 2．当被积函数的原函数是一个复合函数时，要特别注意原函数的求解与复合函数的求导区分开来．例如：对于被积函数y＝sin 3x，其原函数应为y＝－cos 3x，而其导数应为y′＝3cos 3x. 【典型例题2】计算下列定积分： (1)|x－3|dx； (2)若f(x)＝求f(x)dx； (3)e2xdx； (4)dx. 思路分析：(1)(2)写成分段函数，利用定积分性质求解；(3)(4)利用复合函数求定积分． 解：(1)∵|x－3|＝ ∴|x－3|dx＝|x－3|dx＋|x－3|dx ＝(3－x)dx＋(x－3)dx ＝＋ ＝＋＝. (2)由已知f(x)dx＝x2dx＋(cos x－1)dx ＝x3＋(sin x－x) ＝＋＝－. (3)∵′＝e2x，∴e2xdx＝e2x＝e－. (4)∵[ln(2x＋1)]′＝， ∴dx＝ln(2x＋1)＝ln 3－ln 1＝ln 3. 探究三微积分基本定理的应用 定积分的应用体现了定积分与函数的内在联系，可以通过定积分构造新的函数，进而可利用该函数的性质求参数的值．也可对这一函数进行性质、最值等方面的考查，解题过程中通常应用转化的思想方法． 【典型例题3】设f(x)＝ax＋b，且[f(x)]2dx＝1，求f(a)的取值范围． 思路分析：由定积分求出a，b的关系，消元转化为二次函数的值域问题． 解：由[f(x)]2dx＝1可得， (ax＋b)2dx＝(a2x2＋2abx＋b2)dx ＝＝1， 即2a2＋6b2＝3，且b2＝≤＝， 即－≤b≤. 于是f(a)＝a2＋b＝－3b2＋b＋＝－32＋，所以－≤f(a)≤. 探究四易错辨析 易错点：对微积分定理记忆不准确而导致运算错误 【典型例题4】计算2dx. 错解：2dx＝dx ＝ ＝x3－＋2x ＝(13－23)－＋2(1－2) ＝×(－7)－－2＝－. 错因分析：本题产生错误的主要原因是对微积分基本定理记忆不准，定理中的式子应为f(x)dx＝F(x)＝F(b)－F(a)，而非f(x)dx＝F(a)－F(b)． 正解：2dx＝dx ＝ ＝－ ＝－＝. 4