复习--三年级科学上册第一单元概要.ppt

一、填一填 1、我们生活中常见的动物有（猫）、（狗）、（羊）、（牛）等；校园里的植物有（花）、（树）、（草）、（庄家）等。 2、牛顿说过：“没有大胆的（猜想），就不会有伟大的发现。对问题进行猜测和假设，能帮助我们明确探究的（目标）和方向。 3、一株完整的植物一般包括（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）六大部分。 4、蚂蚁是根据（气味）来认路的。 二、小法官： 1、冬青的叶子是圆形的。　　　　　　　　　　　（错误）2、观察完蜻蜓后可以把它踩死。　　　　　　　　（错误）3、任何植物到了冬天都会枯萎落叶。 （错误） 4、我们要学会和动物交朋友，并要爱护小动物。 （正确） 三、生活中的科学 1．怎样跟植物交朋友？答：给植物浇水、给植物施肥，给植物捉虫 2．怎样跟动物交朋友？答：喂小动物吃饭，给小动物洗澡等 3．举例说明怎样保护小动物？答：（1）不伤害动物、不乱捕动物、不掏鸟蛋；（2）看到受伤的小动物要给它治伤，治好后放归大自然；看到有人捕捉动物要劝阻，并宣传保护动物的法律等。 4．植物都有哪些用途？答：有些植物可以供人类使用，有些植物可以供人类观赏，有些植物可以治病。 观看有趣的实验 观看有趣的实验 科学是什么？ 观看有趣的实验 隔着漏斗、 瓶子能 吹灭蜡烛 隔着木块、 文具盒、 书本等 吹不灭蜡烛。 科学就是（提出问题），然后想办法（解决问题）的过程 观看有趣的实验 用两根吸管喝饮料时, 将一个吸管拿到杯外面, 将另一个吸管放在杯子里 , 同时吸,为什么喝不到呢 科学就在我们身边。 我们的生活离不开科学。 科学的定义 科学是一门研究各种自然现象, 并寻找它们产生、发展的原因 和规律的学问。 金鱼为什么会在水中上浮和下降呢？ 答：很简单，因为它有鱼鳔 鱼鳔，是一个囊状结构。其功能是调节鱼体的比重，它是通过其体积的改变来调节鱼体比重；当鱼向上游动时，所受的水压减小，鳔内气体增加，鱼体相应的膨胀，使身体比重减小，鱼上浮；反之，当鱼向下游动时，所受的水压加大，鳔排出部分气体，体积减小，鱼体比重加大，鱼下沉。这样，靠鳔的调节， 一、填一填 1、科学就是（提出问题）然后想办法（解决问题）的过程。 2、有了科学研究才会有发明创造，我们的生活才不断改善。 3、科学就在我们（身边），我们的生活离不开科学。 4、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地（做实验），真到弄清楚为止。二、判断题 　1、我们身边处处有科学。（正确）　　　　　　　　　　　 　2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，这个同学就站不起来，是因为他的力气小。（错误）　 3、吹气时，用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰，蜡烛容易灭。　　　（错误）4、克隆技术是当今最前沿的科学技术之一，（正确）　 5、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。 （错误）6、科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程（错误） * 青岛版三年级科学上册 复习 明城学校： 韩炳善 电话青岛版三年级科学上册第一单元 科学在我们身边 玩具是童年亲密的伙伴，带给我们无穷的趣。你可曾思考，玩具里面蕰含着哪些科学道理？ 活动要求： 1、在玩的过程中，仔细观察这些玩具有什么特点，（如大小、形状、颜色或性能）。 2、可以怎样玩，怎样玩更有趣味，怎样玩有创造性？ 玩一玩，说一说我们的玩具 1、怎样玩滑板车？ 答:基本功有：上车、滑行、转弯。 （高难度动作有：滑行中360度转体， 转板360度。高台跳跃和金鸡独立，反身兔仔跳等。） 2、装发条的玩具为什么会动？ 答：弹簧的弹力使玩具动起来 在研究过程中，你对现在的玩具还有哪些不满意的地方？或想重组或改进一下？ 充分发挥你的想像力、创造力，把它设计或改造的更完美、更科学！ 检测你的收获 一、填一填 1.我们一般（大小）、（形状）、（颜色）等几方面来描述玩具？ 2．玩玩具时要边（观察特点）、边 （提出问题），边（探究秘密）。 3、爱因斯坦说过：“（提出）一个问题往往比解决一个问题更重要。 4、观察事物能提出“为什么”，是我们（解决问题）、（走向创新）的起点。二、小法官： 1、玩具是学生童年的伙伴。　　　　　　　　　　　　（?正确 ）2、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。（?正确?）3、铅笔盒中也有科学道理。　　　　　　　　　　　　（?正确?） 4、阳光下，我们发现肥皂泡是彩色的。 （正确） 动植物有什么特点 动植物的相同点 1、都能繁殖；2、都有各自的身体构造 3、都能对外界变化做出反应。 动植物的不同点 1、动物—运动； 植物---静止 2生存方式：动物---