2017年高中语文 第8课《小狗包弟》课件 新人教版必修1.pptVIP

★ 走近作者：生平 巴金（1904~2005），原名李尧棠，字芾甘。笔名巴金。四川成都人。现代文学家、翻译家。 ★ 走近作者：作品 “激流三部曲”：《家》《春》《秋》 ★ 走近作者：“感动中国”颁奖辞 穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵 ★ 了解背景：文化大革命 “文革”全称“无产阶级文化大革命”，是指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。 ★ 了解背景：文化大革命 大、中学校学生率先起来“造修正主义的反”。由学生成立的“红卫兵”组织蜂拥而起，到处揪斗学校领导和教师，一些党政机关受到冲击，社会动乱开始出现。 八届十一中全会后，红卫兵运动迅猛发展。红卫兵运动最初是破除“四旧”（即所谓旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯），随后发展为抄家、打人、砸物。无数优秀的文化典籍被付之一炬，大量国家文物遭到洗劫，许多知识分子、民主人士和干部遭到批斗。 ★ 了解背景：文化大革命 上海市造反派夺取市党政领导大权，得到充分肯定，各地随即掀起由造反派夺取党政各级领导权的“一月革命”风暴，很快发展成“打倒一切”的全面内乱。 全面夺权使派性斗争激化，各造反派组织为争权夺利，拉帮结派，争斗激烈，发生无数纠纷和冲突，以至酿成残酷的武斗。 ★ 了解背景：文化大革命 大批领导干部、知名人士和普通群众受到诬陷和迫害，被整人数超过一亿，其中死亡两千多万。 政府和公检法各级机构长期陷于瘫痪状态，社会秩序极度混乱。 国民经济濒于崩溃。国民收入损失达八千亿元，人民生活水平停滞甚至严重下降。其间许多国家经济起飞或持续发展，中国与发达国家的差距进一步拉大，失去了一次极好的发展机遇。 ★ 了解背景：文化大革命 对教育、科学、文化破坏尤其严重。很多知识分子受到迫害，学校停课，文化园地荒芜，许多科研机构被撤销，造成了“文化断层”、“科技断层”、“人才断层”。 造成全民族空前的思想混乱，人性被践踏，社会风气、社会道德严重败坏。一些投机分子、野心分子、阴谋分子和打砸抢分子乘机窃取权力，无政府主义、极端个人主义、个人崇拜及各种愚昧落后的思想行为泛滥开来，并在全社会造成严重的信仰危机。 ★ 整体感知 ★ 整体感知 ★ 重点探究 文章写了包弟和人亲密接触哪几件事？突出了它怎样的特点? 有什么作用？ ★ 重点探究 文章写了包弟和人亲密接触哪几件事？突出了它怎样的特点? 有什么作用？ 一、①不咬人，不吵人；②会向人作揖讨糖；③日本友人关心它；④爱人萧珊疼爱它；⑤跟人感情深厚。 二、这些事都突出了包弟聪明伶俐、通人性、惹人爱的特点。 ★ 重点探究 文章写了包弟和人亲密接触哪几件事？突出了它怎样的特点? 有什么作用？ 三、①表现了作者和家人对小狗的喜爱之情；②小狗的可爱与后面它的悲惨结局形成强烈对照，这样一条可爱的小生命都要遭到杀害，强化了对那个黑暗时代的谴责；③连这样一条小狗都不能保护，为下文作者的愧疚、忏悔之情作铺垫。 ★ 重点探究 文章从一位艺术家与狗的故事写起，有什么用意？ ★ 重点探究 文章从一位艺术家与狗的故事写起，有什么用意？ ①借别的故事自然而形象化地引出本文的话题，并对下文起着铺垫、启发的作用；②艺术家与狗的故事，作者与狗的故事，两者相互映衬，让人认识到这类惨剧在当时普遍发生，由此深化了文章的主题。 ★ 重点探究 作家结尾部分写了时光的流逝，又写了庭院景况的改变，目的是什么？ ★ 重点探究 作家结尾部分写了时光的流逝，又写了庭院景况的改变，目的是什么？ ①“文革”使作者失去了妻子和包弟，如今庭院荒芜，让作者更加怀念往日温暖幸福的生活。②“文革”使人与人之间变得冷漠，庭院的变化从侧面体现了这种变化。③时光的流逝并没有抚平作者心灵的伤疤，满园的创伤让作者的心灵时时备受煎熬。 ★ 重点探究 作者用一条小狗的经历来反映“文革”的现实，有什么作用？ ★ 重点探究 作者用一条小狗的经历来反映“文革”的现实，有什么作用？ ① 以小见大，通过连一条狗都不能逃过劫难的现实，更能表现“文革”时期灭绝人性、黑暗冷酷的时代特征。 ②小狗包弟的遭遇可以提醒人们，生命应该受到尊重，哪怕它是一条小狗。③包弟的遭遇和作者的那一段历史是分不开的，写包弟也是为了表现自己的心灵历程。 ★ 深度延伸：忏悔者巴金 ★ 深度延伸：忏悔者巴金 ★ 深度延伸：忏悔者巴金 ★ 深度延伸：巴金自述 “这是一笔心灵上的欠债，我必须早日还清。它像一根皮鞭在抽打我的心，仿佛我又遇到五十年前的事情。‘写吧，写吧！’好像有一个声音经常在我耳边叫。我快要走到生命的尽头了，我不愿意空着双手离开人世，我要写，我决不停止我的笔，让它点燃火狠狠地烧我自己，到了我烧成灰烬的时候，