三维设计4高考地理人教一轮复习读图析图能力4气压带和风带模式图的判读.pptVIP

三维设计4高考地理人教一轮复习读图析图能力4气压带和风带模式图的判读.ppt

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气压带和风带模式图的判读 * “读图析图能力——多增分”系列之(四) [图表特征概览] 常见气压带、风带模式图有两种: 平面分布图(图1、图2) 空间分布图(图3)          这两种模式图一方面表示气压带和风带的静态分布,另一方面可以显示其动态的空间移动规律。 [典例] (2012·桂林模拟)下图中①②③④为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。读图,回答(1)~(2)题。 [应用“五步法”读图] (1)处于同一日的一组是(  ) A.①②  B.②③ C.③④ D.①④ (2)如果图中风带皆影响大陆西岸,那么最不可能形成温带海洋性气候的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 读图“五步法” 第一步:读图名、知图类 [典例] (2012·桂林模拟)下图中①②③④为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。读图,回答(1)~(2)题。 四幅图为不同日期的气压带、风带分布图 我们需要根据气压带、风带的位置来回答问题 第二步:析图例、看点线 结合图例看风向箭头,①④风向向右偏转,为北半球;②③风向向左偏,为南半球。 结合图例看气压带,①②气压带位置偏北,应为夏至日,为北半球;③气压带偏南,应为冬至日,④气压带位置相对居中,为春秋分日 (1)处于同一日的一组是(  ) A.①②  B.②③ C.③④ D.①④ 北半球西风带和副极地高气压带,气压带位置偏北,应为夏至日 南半球西风带和副极地高气压带,气压带位置偏北,应为夏至日 南半球信风带和副热带高气压带,气压带位置偏南,应为冬至日 北半球西风带和副热带高气压带,气压带位置相对居中,应为春秋分日 ①②同为夏至日 第三步:联题目、抓关键 温带海洋性气候是常年盛行西风形成的。①②④图中风带均为西风带,只有③为信风带 (2)如果图中风带皆影响大陆西岸,那么最不可能形成温带海洋性气候的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 第四步:析原理、找方法 [应用“五步法”读图] 根据气压带、风带分布模式图,可以判断以下问题: (1)根据所受气压带、风带的控制判断各地的天气、气候特点。 受高压控制,多晴朗天气;受低压控制,多阴雨天气。 受来自低纬的风的影响,一般降水较多;受来自高纬的风的影响,一般降水较少。 第四步:析原理、找方法 [应用“五步法”读图] 根据气压带、风带分布模式图,可以判断以下问题: (2)根据气压带、风带的位置及移动判断所示节气或日期。 气压带、风带随太阳直射点的南北移动而移动,就北半球而言,与二分日相比,大致夏季偏北,冬季偏南。 第四步:析原理、找方法 [应用“五步法”读图] 根据气压带、风带分布模式图,可以判断以下问题: (3)判断特殊气候类型。 由于气压带、风带的季节移动,使某些地区在不同季节受到不同气压带、风带的交替控制,形成不同气候特征和气候类型。 如在南北纬30°~40°之间的大陆西岸,受副热带高压带和西风带交替控制,形成了地中海气候; 在南北纬40°~60°之间大陆西岸,因常年受西风带控制形成了温带海洋性气候。 第四步:析原理、找方法 [应用“五步法”读图] 根据气压带、风带分布模式图,可以判断以下问题: (4)从气压带、风带的分布和移动解释北半球气压中心的形成。 北半球冬季,副极地低气压带被陆地上的冷高压切断;夏季,副热带高气压带被陆地上的热低压切断。 第五步:组答案、防失误 [典例] (2012·桂林模拟)下图中①②③④为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。读图,回答(1)~(2)题。 (1)处于同一日的一组是(  ) A.①②  B.②③ C.③④ D.①④ (2)如果图中风带皆影响大陆西岸,那么最不可能形成温带海洋性气候的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ A C 在本题组的判读过程中,一个非常容易忽视的问题是:图示气压带、风带所在半球的判定。一定要根据标注的极圈(或回归线)及风向,确定所示半球。这样在整个判读过程中,才不容易失误。 *

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