2017版高考数学一轮复习第四章平面向量第2节平面向量基本定理及坐标表示课件.pptVIP

* 备高考 理教材 研考点 分层限时跟踪练 基底． 不共线 有且只有 (x1＋x2，y1＋y2) (x1－x2，y1－y2) (x2－x1，y2－y1) x1y2－x2y1＝0 * 第二节　平面向量基本定理及坐标表示备高考| 3个任务 1．考查用平面向量的坐标运算进行向量的线性运算． 2．考查应用平面向量基本定理进行向量的线性运算． 3．以向量的坐标运算及共线向量定理为载体，考查学生分析问题和解决问题的能力． 理教材| 回扣自测 要点梳理 一、平面向量基本定理 如果e1，e2是同一平面内的两个向量，那么对于这一平面内的任意向量a，一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2. 其中，不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组[必记结论] 若a与b不共线且λa＋μb＝0，则λ＝μ＝0. 二、平面向量的坐标运算 1．向量加法、减法、数乘及向量的模 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则 a＋b＝，a－b＝， λa＝，|a|＝. 2．向量坐标的求法 若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标． 设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则A＝，|A|＝. (λx1，λy1) 三、平面向量共线的坐标表示 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0.ab? . 基础自测 1．判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)． (1)平面内的任何两个向量都可以作为一组基底．(　　) (2)在ABC中，向量A，B的夹角为ABC.(　　) (3)若a，b不共线，且λ1a＋μ1b＝λ2a＋μ2b，则λ1＝λ2，μ1＝μ2.(　　) (4)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则ab的充要条件可表示成＝.(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)√　(4)× 2．(2014·福建高考)在下列向量组中，可以把向量a＝(3,2)表示出来的是(　　) A．e1＝(0,0)，e2＝(1,2) B．e1＝(－1,2)，e2＝(5，－2) C．e1＝(3,5)，e2＝(6,10) D．e1＝(2，－3)，e2＝(－2,3) 【解析】　由题意知，A选项中e1＝0，C、D选项中两向量均共线，都不符合基底条件，故选B(事实上，a＝(3,2)＝2e1＋e2)． 【答案】　B 3．(2015·四川高考)设向量a＝(2,4)与向量b＝(x,6)共线，则实数x＝(　　) A．2　　　　　B．3　　　　C．4　　　　D．6 【解析】　a∥b，2×6－4x＝0，解得x＝3. 【答案】　B 4．(2015·全国卷)已知点A(0,1)，B(3,2)，向量＝(－4，－3)，则向量＝(　　) A．(－7，－4)B．(7,4) C．(－1,4) D．(1,4) 【解析】　法一：设C(x，y)，则＝(x，y－1)＝(－4，－3)， 所以从而＝(－4，－2)－(3,2)＝(－7，－4)．故选A. 法二：＝(3,2)－(0,1)＝(3,1)，＝－＝(－4，－3)－(3,1)＝(－7，－4)．故选A. 【答案】　A 5. (2015·南京二模)如图4-2-1，在平行四边形ABCD中，AC，BD相交于点O，E为线段AO的中点，若B＝λ＋μ(λ，μR)，则λ＋μ＝ ； 图4-2-1 【解析】　由题意可得B＝B＋B＝B＋B， 所以λ＝，μ＝，所以λ＋μ＝. 【答案】　 研考点| 梯度提升 考向1　平面向量基本定理基础考点 题型：选择、填空题 难度：低 命题指数： 命题热点：以平面几何图形为载体，考查平面向量的线性表示. [自主突破] (1)如果e1，e2是平面α内一组不共线的向量，那么下列四组向量中，不能作为平面内所有向量的一组基底的是(　　) A．e1与e1＋e2　　　　B．e1－2e2与e1＋2e2 C．e1＋e2与e1－e2 D．e1＋3e2与2e1＋6e2 (2)(2015·北京高考)在ABC中，点M，N满足＝2，＝.若＝x＋y，则x＝ ；y＝ . 【解析】　(1)因为e1＋3e2＝(2e1＋6e2)， 所以e1＋3e2与2e1＋6e2共线． 故选D. (2)∵＝2，＝. ∵＝，＝(＋)， ＝－＝(＋)－ ＝－. 又＝x＋y，x＝，y＝－. 【答案】　(1)D　(2)　－ [规律总结] 1．应用平面向量基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运算． 2．用向量基本定理解决问题的一般思路是先选择一组基底，并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式，再通过向量的运算来解决． 考向2　平面向量的坐标运算能力考点 题型：选择、填空题 难度：中 命题指数： 命题热点：以向量的线性运算为载体，考查平面向量的坐标运算. [师生共研] (1)在平