七年级道德与法治上册 5.1 让友谊之树常青课件 新人教版.pptVIP

* * 请你回忆： 1、友谊的特质是什么？ 2、友谊的澄清有几个方面？分别是什么？ 第五课 交友的智慧 第一框 让友谊之树常青 运用你的经验 你们是如何成为朋友的？ 我们住的近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历很相似 …… 你的回答是_____________________________ 一、建立友谊 晓莹进入初中以后，在交友方面有些困惑。她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。同学们有什么办法帮助晓莹。 主动跟别人聊天，开朗一些。 要勇敢迈出第一步，以后就简单了。 跟别人分享自己的兴趣爱好，找到共同点 建立友谊，需要开放自己 保持积极的心态，敞开心扉，开放自我，主动表达，朋友才不会彼此错过。 面带 微笑 记住 名字 、 寻找 共同 真诚 夸赞 耐心倾听 保持好奇 我听了大家的意见，主动和小玲打招呼，可是小玲的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？ 请同学们帮晓莹的新问题支招 既然她不冷不热，那就算了吧 可以尝试多接触几次，再试试 找小玲谈谈心，增进关系 建立友谊，需要持续的行动 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 谢谢同学们的建议，非常的实用。我现在和小玲是无话不谈的好朋友啦，有了这个朋友，我觉得生活都快乐了很多。我不想失去这个朋友，想对小玲好一些，可是我不知道怎么做？ 同学们有什么好的建议帮助晓莹吗？ 看看她喜欢什么，给她买礼物 主动帮她复习功课 默默地关心和支持她 二、呵护友谊 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 呵护友谊，需要用心去关怀对方 体会朋友的需要 在朋友需要帮助的时候站在他的身旁 用行动向朋友表达关心和支持 呵护友谊，需要学会尊重对方 把握好彼此的界限和分寸 坦诚相待，也有所保留 给予建议，但不横加干涉 呵护友谊，需要学会正确处理冲突 我跟小玲是无话不谈的好朋友啦，有什么秘密我们都一起分享。我告诉小玲我喜欢隔壁班的一个男生，并告诉她不要告诉别人。没想到过了几天班里好多同学都知道了。小玲怎么可以这样呢，我很伤心，不知道还要不要继续跟她做朋友…… 面对这种情况，晓莹应该怎么办？ 小玲太可恶了，以后别理她了 也可能不是小玲说的，还是要好好沟通 可能是小玲无意间说漏嘴了，她可能不是故意的 面对伤害，应该怎么办？ 首先我们要澄清一些事实： 1.什么是伤害？ 2.朋友是“有意”还是“无意”？ 3.“宽容”还是“结束”？ 呵护友谊，需要正确对待 交友中受到的伤害。 做出选择——“宽容”或者“结束” 勇气与智慧并存 谢谢大家给我的我指导和建议，在我跟小玲沟通之后，小玲告诉我是她不小心说漏嘴了，并诚恳地跟我道歉。我觉得这件事并没有对我造成多大影响，况且她也不是故意的，我选择原谅她，现在我们又开心地在一起玩耍了。