人教版高中语文必修四（检测）第三单元达标训练10Word版含解析.docVIP

基础夯实 1.下列词语中加点字的读音完全不相同的一项是 (　　) A.石磨/磨穿铁砚　　　　　赋予/赋以重税 推衍/广衍沃野 B.鲜活/寡廉鲜耻 囊揣/囊括四海 抢夺/呼天抢地 C.畜养/六畜兴旺 稍息/稍许心安 责难/多难兴邦 D.大度/审时度势 简称/称颂不已 尽管/尽力而为 解析A项,mò/mó,fù,yǎn;B项,xiān/xiǎn,nānɡ/nánɡ,qiǎnɡ/qiānɡ;C项,xù/chù,shào/shāo,nàn;D项,dù/duó,chēnɡ,jǐn/jìn。 答案B 2.下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.惋惜　　赋予　　歌颂　　没精打采 B.急躁　　厚赐　　囊括　　密而不宣 C.领略　　流逝　　脆弱　　伶牙利齿 D.清晰　　消磨　　老炼　　垂暮之年 解析B项,“密”应为“秘”;C项,“利”应为“俐”;D项,“炼”应为“练”。 答案A 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(　　) 要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它　　　的仅限于必不可少之物,不然轻则徘徊无以进,重则可能压沉自己的生活之舟,道理很明白,什么都舍不得撒手,往往　　　什么都不得不　　　。? A.装载　　　致使　　　割爱 B.承载　　　导致　　　舍弃 C.装载　　　导致　　　舍弃 D.承载　　　致使　　　割爱 解析装载:用运输工具载(人或物),一般用于具体的事物。承载:托着物体,承受它的重量,一般用于抽象的事物。致使:由于某种原因而使得。导致:引起,造成。舍弃:丢开,抛弃,放弃。割爱:让出或放弃自己心爱的东西。 答案B 4.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是(　　) A.榕城风和日丽,万里无云,如此好的天气,很难让人相信,台风马上就要来临。 B.时间已经不允许我们旁观,更不允许我们再动摇,只有抓住稍纵即逝的改革机遇,做真抓实干的行动者,不做“纸上谈兵”的空谈者。 C.“中国式闯红灯”和“中国式哄抢”表明,“对中国式违法整容”成功与否,尚依赖于民众法律信仰的培植,更与法律体系和法律机制的科学化程度休戚相关。 D.环境问题绝不是一个区域性问题,任何一个地方都难以独善其身,只有在全国范围实行统一的环保标准,污染问题才能得到彻底解决。 解析A项,风和日丽:形容天气晴朗暖和。与后文的“如此好的天气”的语境吻合。B项,稍纵即逝:形容时间、机会等极易失去。与句中所强调的改革的紧迫性相吻合。C项,休戚相关:形容彼此间祸福互相关联。句中没有表达祸福关系的意思,宜用“息息相关”(形容关系密切)。D项,独善其身:原指独自提高自身的品德修养。现在也指只顾自己,缺乏集体精神。此句使用比喻义。 答案C 5.导学列各句中,没有语病的一句是 (　　) A.央视对电影《狼图腾》做出特别报道,不仅是由于该片的口碑及其社会影响力,更是因为其在春节期间排片比例与票房规模呈现出的逆势增长。 B.随着柴静新作《穹顶之下》播出,使公众对其热议程度大有高过今年两会的势头;同时,对于视频内容是否客观的探讨,引发了多方热议。 C.“博士返乡笔记”的作者对家乡的现状进行了细致入微的描述,痛感乡村共同体的断裂和传统伦理感的流失,感慨现代生活“让人的心肠变硬”。 D.两会期间,多名全国人大代表建议,应继续通过改革规范和保障知名高校在各地的招生比例、招考方式、考试纪律等,确保高考公平。 解析A项,“不仅”和“更”之后的内容互换位置;B项,主语缺失,删去“随着”或者“使”;D项,“规范和保障”与“比例”“方式”“纪律”不搭配。 答案C 6.依次填入下边一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 乐观的人看见问题后面的机会,　　　　　。机会从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年, 　　　　　。朝着既定目标前进, 　　　　　。? ①悲观的人则看见机会后面的问题　②悲观的人只看见机会后面的问题　③它只如一阵风拂面而过,需要你有反应能力和追随速度　④需要你有反应能力和追随速度,它只如一阵风拂面而过　⑤你就会发现机会的存在,充分发挥你的潜能　⑥尽量发挥你的潜能,你就会发现机会的存在 A.①④⑥　 B.②④⑤　 C.①③⑤　 D.②③⑥ 解析本题考查语言表达连贯的能力。第一空应该填写“悲观的人”的不足,②句中“只”强调了这一点;第二空应填写机会的特点,③句先说特点,更连贯;第三空,“发挥你的潜能”是前提条件,应放在前面,⑥句符合。 答案D 能力提升 一、延伸阅读 导学读下面的文字,完成第7~10题。 在每天晚上入睡之前,每天早上醒来之后,我总禁不住想问自己一个问题:“我想要的,到底是一些什么东西呢?”我想要把握住的,到底是一些什么东西呢?要怎样才能为它塑出一个具体的形象?要怎样才能理清它的脉络呢? 窗外的槭树,叶子已经变成一片璀璨的金红,