二年级语文上册七、八单元导学案（蒲成军）.docVIP

课题：识字七 编制人 蒲成军 审核人 领导签字 使用时间 班 级 学 生 小 组 评 价 【学习目标】 1、认识10个生字，会写8个生字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌。 重 点：读准生字的字音，会结合生活实际组词，用自己喜欢的方式识记字形。 难 点：培养保护动物的观念。 预 习 案 预习任务： 1、学习文中的生字和词语。 2、熟读课文。 【预习指导】 1、拼一拼，读词语，注意读准字音。 2、再读，圈出生字宝宝。 3、把圈出的生字读一读，认一认。（不认识的，请拼音朋友或请家长来帮忙） 4、你能画出课文中动物的名字吗？ 5、制作生字卡、词语卡，并认真读记。 自主、合作、探究：（教室） 1、小组同学合作读要认的字，正音、组词、说结构。 2、听写8个生字新词，同桌互改。 3、小组学习有感情地诵读儿歌。 【自我检测】 读了课文，我知道。 1、本课是一首拍手歌，一共有（ ）节，预习之后，我知道课文给我们介绍了（ ）种动物。 2、我知道这首拍手歌的内容是关于保护（ ）的。 二、我会填。 1、在括号里填上恰当的词语。 一（