复习8：图形的认识与测量_934136.docVIP

第　　周第　　课时　　　课时教案　　　　　　　编号： 课　题 图形的认识与测量（一） 教　学 目　的 1、使学生进一步理解直线，射线和线段的含义，掌握它们的联系和区别 2、使学生进一步理解和掌握垂直与平行的含义，能正确地画平行线和垂线 3、使学生进一步理解角的含义，角的分类，并能正确利用直尺，量角器画出指定度数的角 重　点 难　点 关　键 步　骤 师生双边活动 个体设计 一、回顾与交流 1、线： （1）复习直线，射线和线段 （2）分别画出直线，射线和线段 （3）说一说，填一填 端点个数 是否可以延长 是否可以变量 直线 射线 线段 （4）复习垂线，平行线 ①画一画：分别画一组垂线，平行线 ②说一说：在什么情况下两条直线相互垂直？在什么情况下两条直线互相平行？ ③想一想：a：什么是距离？ b：两条平行线之间的距离有什么特征？ 2、角 （1）复习角的意义 ①画任意角，指出角的各部分名称 ②结合图形，说一说什么是角？ （2）复习角的大小 ①延长角的两边，角的大小是否变化 （3）角的分类：锐角，直角，钝角，平角，周角 二、巩固练习：完成练习十九的1、2题 三、全课总结：直线、射线、线段的区别？有哪几种角？ 课后记 第　　周第　　课时　　　课时教案　　　　　　　编号： 课　题 图形的认识与测量（二） 教　学 目