创新设计高考数学（理）（人教）大一轮复习配套课件：第二章函数概念与基本初等函数I第1讲.pptVIP

[思想方法] 1.在判断两个函数是否为同一函数时，要紧扣两点：一是定义域是否相同；二是对应关系是否相同. 2.函数的定义域是函数的灵魂，它决定了函数的值域，并且它是研究函数性质和图象的基础.因此，我们一定要树立函数定义域优先意识. 3.函数解析式的几种常用求法：待定系数法、换元法、配凑法、构造解方程组法. 4.分段函数问题要用分类讨论思想分段求解. [易错防范] 1.复合函数f[g(x)]的定义域也是解析式中x的范围，不要和f(x)的定义域相混. 2.易混“函数”与“映射”的概念：函数是特殊的映射，映射不一定是函数，从A到B的一个映射，A，B若不是数集，则这个映射便不是函数. 3.分段函数无论分成几段，都是一个函数，求分段函数的函数值，如果自变量的范围不确定，要分类讨论. 基础诊断 考点突破 课堂总结 基础诊断 考点突破 课堂总结 第1讲　函数及其表示 最新考纲　1.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域，了解映射的概念；2.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数；3.了解简单的分段函数，并能简单地应用(函数分段不超过三段). 知 识 梳 理 1.函数与映射的概念 ? 函数 映射 两个集合 A，B 设A，B是两个 ___________ 设A，B是两个 ___________ 非空数集 非空集合 对应关系 f：A→B 如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的_____一个数x，在集合B中都有_________的数f(x)和它对应 如果按某一个确定的对应关系f，使对于集合A中的_____一个元素x，在集合B中都有________的元素y与之对应 名称 称__________为从集合A到集合B的一个函数 称__________为从集合A到集合B的一个映射 记法 函数y＝f(x)，x∈A 映射：f：A→B 任意 唯一确定 任意 唯一确定 f：A→B f：A→B 2.函数的定义域、值域 (1)在函数y＝f(x)，x∈A中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的________；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的_________________叫做函数的_______. (2)如果两个函数的________相同，并且_________完全一致，则这两个函数为相等函数. 3.函数的表示法 表示函数的常用方法有________、图象法和________. 定义域 集合{f(x)|x∈A} 值域 定义域 对应关系 解析法 列表法 4.分段函数 (1)若函数在其定义域的不同子集上，因_________不同而分别用几个不同的式子来表示，这种函数称为分段函数. (2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的_____，其值域等于各段函数的值域的_____，分段函数虽由几个部分组成，但它表示的是一个函数. 对应关系 并集 并集 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)　 精彩PPT展示 答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)× 2.(必修1P25B2改编)若函数y＝f(x)的定义域为M＝{x|－2≤x≤2}，值域为N＝{y|0≤y≤2}，则函数y＝f(x)的图象可能是(　　) 解析　A中函数定义域不是[－2，2]，C中图象不表示函数，D中函数值域不是[0，2]. 答案　B 答案　D 答案　C 5.(2015·全国Ⅱ卷)已知函数f(x)＝ax3－2x的图象过点(－1，4)，则a＝________. 解析　由题意知点(－1，4)在函数f(x)＝ax3－2x的图象上，所以4＝－a＋2，则a＝－2. 答案　－2 答案　(1)B　(2){x|0≤x≤2 016，且x≠1} 规律方法　求函数定义域的类型及求法 (1)已知函数的解析式，则构造使解析式有意义的不等式(组)求解. (2)对实际问题：由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解. (3)若已知f(x)的定义域为[a，b]，则f(g(x))的定义域可由a≤g(x)≤b求出；若已知f(g(x))的定义域为[a，b]，则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a，b]时的值域. 答案　(1)C　(2)[－1，0] 解析　根据分段函数的意义，f(－2)＝1＋log2(2＋2)＝1＋2＝3.又log2121,∴f(log212)＝2(log212－1)＝2log26＝6， 因此f(－2)＋f(log212)＝3＋6＝9. 答案　C 答案　(1)D　(2)(－∞，8] 规律方法　(1)根据分段函数解析式求函数值.首先确定自变量的值属于哪个区间，其次选定相应的解析式代入求解. (2)已知函数值或函数的取值范围求自变量的值或范围时，应根据每一段的解析式分别求解，但要注意检验所求自变量的值或范围是否符合相应段的自变量的取