四川省北大附中成都为明学校高一生物人教版必修1第1章第1节《从生物圈到细胞》（第2课时）导学提纲.docVIP

 第一章第1节 从生物圈到细胞 第2课时 生命系统的结构层次 班级：___________ 姓名：______________ 小组：_______________ 【学习目标】 1．说出生命系统的结构层次。 2．认同细胞是最基本的生命系统。 【重点难点】 生命系统的结构层次。 【导学流程】 基础感知 【基础填空】 1.生命系统的结构层次 ①系统：指彼此之间___________、___________的组分有规律地结合而形成的整体。 ②生命系统结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈 。 结构层次 概念 举例 细胞 生物体结构和功能的基本单位 形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起 器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物 （单细胞生物由一个细胞构成个体） 种群 群落 生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一的增体 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 2、细胞是最基本的生命系统 现存的各种生物的生命活动是在 或在 完成的。________是生物体的基本结构单位，一切生命都离不开细胞这一生命的基本形态。生命的各种活动，比如代谢、生长、分裂、死亡等都是建立在细胞的基础上的。所以，_________是最基本的生命系统。 【问答题】 1、以龟为例，说出生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么？ 2、如果是人、松树、草履虫，列出生命系统的不同层次？ 3、为什么说细胞是生命系统的最基本、最微小的层次？ 4.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？他们又是不是生命系统呢？ 探究未知 请写出你的疑惑。 【当堂检测】 1、下列属于种群的是（　　）A．一个池塘中的所有鱼B．一片森林中的全部树木C．同一地带全部的 D．同一地带全部的蛇 A个体水平 B种群水平 C群落水平 D生态系统 3、下列关于生命系统的叙述，错误的是（ ） A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有联系 B．细胞、组织等都是生命系统不可分割的一部分 C．生命系统的各个层次是密切联系的 D．生命的生活环境也是生命系统的一部分