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巴中市巴州区2015秋高中二年级期中学业水平检测
生 物 试 题
注意事项: 1.本试卷分题卷和答卷两部分。
2.考生将答案填写在答卷中,考试结束后,只交答卷。
3.本试卷满分100分,考试时间为90分钟
第Ⅰ卷(选择题,每题2分,共60分)
1.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会( )
A.大于7.35~~~~与维持内环境稳定无关的生理活动是??A.剧烈运动时血液中的乳酸上升B.干渴时尿量明显减少
??C.人少量失血后,血量很快恢复正常
D.炎热的夏天,人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升 B.稳态都是相对的
C.稳态的形成都有许多系统参与 D.稳态的调节中枢都在大脑
4.右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别表示人体内的液体成分。下列说法中正确的是( )
A.肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因
B.液体①中含有胰岛素和血红蛋白
C.胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖
D.图中①②③④构成了人体的内环境
5.吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是( )
A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.血浆→组织液→靶细胞 D.组织液→血浆→组织液→靶细胞
6.兴奋的传导在体内只能是单向的,下列对这点的叙述不正确的是 A.突触小体中有突触小泡,小泡中有递质
B.递质释放到突触间隙里,使另一种神经元兴奋或制
C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在
D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突
A.血浆渗透压降低时,引起口渴 B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使靶细胞吸水能力增强 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
8.下列属于人在炎热环境中的身体变化是( )
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多
④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强
A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③
9.在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,那么受损的部位是( )
A.运动语言中枢 B.躯体运动中枢 C.听觉语言中枢 D.视觉语言中枢
10.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的:( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤
11.人体下丘脑不能完成的生理功能是 ( )A.体温调节 B.水平衡的调节 ?C.内分泌的调节 D.血液pH值的调节在人体内,神经冲动的传导不可能由 ( )
A.轴突→树突→细胞体 B.轴突→细胞体→树突
C.树突→细胞体→轴突 D.细胞体→树突→轴突
A.非特异性免疫能力减弱 B.特异性免疫能力减弱
C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充
15.如果割除幼鼠的胸腺,则此鼠的免疫状况是 ( )
A.有全部的细胞免疫能力 B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫的能力 D.保留部分体液免疫的能力
16.下表表示人的几种组织、器官的产热百分比,从表中数据不能得出的结论或推测是( )
器官、组织 产热(%) 安静状态 劳动或运动 脑 16 1 内脏 56 8 骨骼肌 18 90 其它 10 1 A.安静状态下,骨骼肌产生的能量几乎全部散失掉了
B.安静状态下,脑易进入高效的工作状态
C.安静状态下,内脏是主要的产热器官
D.劳动或运动时,骨骼肌是主要的产热器官
17.抗原进入人体以后,被体液中相应抗体消灭的过程是( )①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞
吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,T细胞B细胞④抗体与相应的抗原特异性结合
B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并产生抗体
A.②④⑤ B.②⑤④ C.③⑤④ D.③④⑤
18.关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是( )A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入就引起免疫反应
B.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应C.过敏原和
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