2019春北师大版品生一下《我们播种春天》word教案.docVIP

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2019春北师大版品生一下《我们播种春天》word教案 教学目标: 1. 认知:⑴通过本课学习,使学生知道为什么要爱护树木。⑵通过实验,使学生初步了解植物生长需要哪些条件。 2. 能力:⑴培养学生的动手操作能力。⑵通过小组活动,培养学生的合作能力。⑶培养学生观察、归纳能力。 3. 德育:培养学生认真细致的科学态度,并渗透保护大自然的教育。 重点、难点: 重点:指导各小组进行实验。 难点:课后指导学生长期进行观察,坚持写观察日记,并归纳出植物生长需要哪些条件。 教学课时:两课时 第一课时 一、导入新课 学生:欣赏大自然的春景,谈谈看后的感受。 提问:大家知道是谁播种了这美丽的春天吗? 二、学习新课 1.争说“植树造林好处多” ①老师:小朋友,你们知道几月几日是植树节吗?(3月12日)为什么要把植树节定在春天呢?(……) ②(组织讨论)为什么要植树造林呢? 学生拿出各自收集到的有关植树造林的儿歌、图片及其他资料在组内进行交流,然后在班上汇报。 ③老师:出示课件 学生:讨论,认识“退耕还林”的好处 2.争当“校园活动小卫士” 老师:在校园内或你的生活周围,你发现有哪些不爱护植物的行为吗?(举例说说,并对这种行为加以评论。) 学生:…… 老师:我们平时应该怎样做呢?(组织讨论) 学生:(小组讨论,发表意见) 三、总结本课(略) 第二课时 一、导入课题 导语:同学们,前几节课我们欣赏了春天的美景,这节课让我们亲自来播种这美丽的春天吧! 二、学习新课 1.了解种植方法 ①提问:你知道一般种子的种植方法吗?(……) 老师:(出示课件)讲解种植过程。 提问:你还见过哪些种植植物的方法?(……) 老师:(出示演示材料2、3) 学生:观察后讨论种植方法。 2.分组实验(老师指导,并提醒学生使用工具一定要注意安全) ①第一实验:小组合作栽种植物秧苗。 第一组:按正确方法栽种后放在阳光下。 第二组: 按正确方法栽种后放在背光处。 第三组:按正确方法栽种后用塑料袋包起来。 第四组:按正确方法栽种后用热水浇。 ②第二实验:小组合作栽种植物种子。 第一组:在泥土中栽种植物种子。 第二组: 在沙中栽种植物种子。 第三组:在卵石中栽种植物种子。 第四组:在水中栽种植物种子。 三、课堂总结(略) 四、课后布置 每小组要根据植物生长情况认真做好日记,并把生长情况同一组的作比较,各小组要归纳出“植物生长需要哪些条件”。(教师做好指导工作) 附送: 2019春北师大版品生一下《新的学期新的我》word教案 教学目标: 引导学生多方位的规划设计自己的新学期,改进自我的意识和愿望,满怀希望和信心迎接新的学期。 教学流程: 一、导引目标,激发兴趣 1、和老师一起来说一句话“我自信我能行!” 2、教师引导学生说出新学期自己最想做的事,引入新课 二、创设条件,主体参与 1、引导学生订计划(可以用画画、写字、编儿歌等形式制订自己新学期的计划) 2、学生制订后小组内交流自己的收获 3、让学生有互相学习的机会,能取长补短听取他人的意见,给学生自己的空间。 三、组织研究,落到实处 1、小组用实际例子交流自己如何落实自己新学期的计划。 2、汇报。 四、引导创新,应用实践 你听了别人好的计划,你如何取长补短,更好的在新学期发扬自己的优点。 五、反思小结,巩固提高 1、给学生充分的时间修改自己的计划,说出自己的修改理由。 2、教师进行适当的小结 六、检查性作业 师:对新学期生活有了一个好的规划,让我们满怀信心和希望去迎接新的学期,不过,老师过一段时间就要对照你的计划去检查你哪些地方做到了,哪些地方还需要努力。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习,天天向上!

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