数学苏教版必修3教材梳理1.3.4循环语句Word版含解析.docVIP

庖丁巧解牛 知识·巧学 1.循环语句的概念 循环语句是主要用来实现算法中的循环结构的算法语句，处理一些需要反复执行的运算任务.如累加求和，累乘求积等问题中常用到. 2.循环语句的两种形式 循环语句一般有两种：“For循环”“While循环”. （1）For循环： 格式： 功能：根据For语句中所给定的初值、终值和步长，来确定循环次数，反复执行循环体内各语句. 通过For语句进入循环，将初值赋给变量I，当循环变量的值不超过终值时，则顺序执行循环体内的各个语句，遇到Endfor，将循环变量增加一个步长的值，再与终值比较，如果仍不超过终值范围，则再次执行循环体.这样重复执行，直到循环变量的值超过终值，则跳出循环. 误区警示 “For”和“End For”之间缩进的步骤称为循环体； ①只有当循环次数明确时，才能使用本语句. ②Step可以省略，此时默认步长为1. ③步长可以为正、负，但不能是0，否则会陷入“死循环”.步长为正时，要求终值大于初值，如果终值小于初值，循环将不能执行.步长为负时，要求终值必须小于初值. （2）While循环 格式： 功能：给语句对应于流程图中的当型循环，如图1-3-12： 图1-3-12 先判断条件是否成立，当条件成立时，执行循环体，遇到Endwhile语句时，就返回继续判断条件，若仍成立，则重复上述过程，若不成立，则退出循环. 学法一得 ①该语句以While开头，Endwhile结束，是模块化结构. ②该循环是前测试型循环，即在执行循环体之前先判断条件.只有当条件成立时，才执行循环，条件不成立时，退出循环.所以在循环体内必须有改变条件的语句，以便在适当时候退出循环. ③该循环适用于循环次数不确定的情况，当循环次数确定时也可用该语句. 典题·热题 知识点一 循环次数有限的问题 例1 设计流程图计算2+22+23++210，并用循环语句表示. 图1-3-13 思路分析：本题利用等比数列的有限项的和.该循环次数已经确定,可以用“For”语句，也可用“While”语句来实现循环. 解：流程图如图1-3-13： 用For循环语句表示为： S←0 For i From 1 to 10 S←S+2i End For Print S 变式方法：（用While循环实现） S←0 i←1 While i≤10 S←S+2i i←i+1 End While Print S 方法归纳 面对新问题，在构造算法时，我们应该先把算法结构理清了，再将结构用算法语句表达出来，从而减少错误率，增加直观性. 知识点二 不确定数值输入的问题 例2试设计一个循环语句模拟抛硬币的过程，并计算抛掷中出现正面的概率. 思路分析：随机模拟可通过两种途径实现：一种是用实物模拟，如用抛掷一枚硬币，记录总次数及分别出现正面、反面的次数；另一种是借助于计算机高速的运算、存储能力来实现随机模拟，这个过程实际上是让计算机产生一系列的随机数，事先假设某些数表示什么，另外一些数表示什么. 解：用While循环表示： S←0 Read n {输入模拟次数} While i≤n a=RND {产生一个0到1之间的随机数，并赋给变量a} If a＞0.5 Then S←S+1 End If End While Print “出现正面的频率为”， 变式方法：用FOR循环表示： s←0 Read n For I From 1 to n If Rnd＞0.5 Then s←s+1 End For Print “出现正面的频率为”， 拓展延伸 ①运用RND函数可产生0到1之间的随机函数（不包括1，包括0），本例中用大于0.5的数表示出现正面，用小于0.5的数表示出现反面，如此用来模拟计算.在以后的训练中，我们要注意RND函数的正确用法. ②变式方法中运用Read n输入数值，一旦输入，就确定了数值，所以可用FOR循环.平时练习时要深化对输入语句的理解. ③“For”和“End For”之间缩进的步骤称为循环体；“While”和“End While”之间也是一个循环体；设计语句时，必须注意其完整性. 知识点三 循环次数不确定的问题 例3 设计一个算法，计算并输出一批数据中正数和负数的个数.预先不指定数据的个数，输入0时程序结束（即所有有效的数据，其值均不为0）. 思路分析：引入循环结构，每次输入一个数据，并判断是正数还是负数，分别设两个变量m,n,统计正数、负数的个数.因为是一批数据，可用Read语句，预先不指定数据的个数，也即循环次数不确定，可使用While语句，注意循环条件是输入的数不为0. 解：流程图如图1-3-14所示： 图1-3-1