粤教版高中语文必修三课件-10　项链（共26张PPT）.ppt

问题导学 写法探究 积累与运用 (2)我们常常嘲笑和指责罗瓦赛尔太太贪慕虚荣,为了一夜风光而吃了十年的苦。但是,罗瓦赛尔太太有的优点我们不一定具备,你看,她知道事情不可能挽回时,毅然勇敢面对困难,辛苦十年,通过自己的诚实劳动还清债务,我们中的一些人,还不一定做得到呢,这难道不值得肯定和赞扬吗? 这则素材可应用于以下话题中:?　。? 提示:“失败”“挫折”“勇气”“脚踏实地”“勇于承担错误” 问题导学 写法探究 积累与运用 拓展阅读 莫泊桑,一个熟悉的名字,他创作的那些曲折迷离的故事情节让人不断地陷入了沉思。读莫泊桑的作品就像在看一部部叙事电影,有着巧妙的开头,牵动人心的高潮,抽象的结尾,让人进去之后就出不来。那一个个看似平静的故事,结尾却巧夺人心,扣人心弦。 有人说莫泊桑小说的成功在于那曲折迷离的情节,有人说莫泊桑小说的成功在于那鬼哭神泣的文笔。虽然他在这些方面也是大师,让人着迷,但是我却觉得莫泊桑小说的成功并不单单是那动人的情节、神奇的文笔,更是因为有这些后面体现的真诚。我猜想,当莫泊桑写到《羊脂球》的悲惨结尾时,莫泊桑应该已经泪流满面了吧;当他在描写羊脂球带的喷香食物时,他的口水应该会流出来了吧;当他在描写那群人对羊脂球无情地攻击时,他或许已经怒火中烧了吧……或许就是这一个个真诚打动了世人,让我们在他的文章中不能自拔吧。 问题导学 写法探究 积累与运用 我深信一个让人类为之感动的作家,不仅仅只是因为真诚,还要有那个在文章中不是重点的重点——经历。一个作家想要描绘出最完美的人物和事情,经历占着不可小视的地位,莫泊桑对任何一件事物都仔细研究,所以他的文章大多数都由他那些平凡的亲身经历改编而来,那一篇篇绝妙的文章里面都包含着他的一滴滴鲜红的热血,那一滴滴热血里面又包含着他一滴滴汗珠。 ——李学章《用血写作的人》 自主点评:? 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 10　项　　链 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.体会小说精心的构思和巧妙的布局;理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用。 2.理解小说的深刻内涵,探究悲剧发生的思想根源,培养辩证思维能力。 3.理解人物形象的典型意义,领会作者对下层人民同情悲悯的情怀。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.连线作者 莫泊桑(1850—1893),19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。他的文学成就以短篇小说最为突出,他也因此被誉为“短篇小说之王”。1880年发表了第一篇短篇小说。代表性的作品有《羊脂球》《一生》《漂亮朋友》等。这些作品抨击了统治集团的腐朽、贪婪、尔虞我诈和荒淫无耻。 2.写作背景 《项链》写于1884年,正是法国由资本主义向帝国主义阶段过渡的时代,大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的剥削走向垄断,他们过着奢侈的生活,追求享乐追求虚荣,形成一种恶劣的社会风气。小资产阶级羡慕上流社会,极力想跻身于大资产阶级的行列,他们为此作出了各种各样的努力。《项链》就反映了这样的社会现实。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 3.词语积累 (1)艳羡:十分羡慕。 (2)丰韵:美好的风度神韵。 (3)寒伧:①丑陋;难看。②讥笑,揭人短处,使失去体面。本文指丢脸;不体面。 (4)面面相觑:你看我,我看你。形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话。觑,看。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 4.词义辨析 (1)简朴　俭朴 辨析二者都有“朴素”的意思。“简朴”侧重“简单”,运用范围较广泛,可用于语言文字方面(如“语言文字简朴无华”),也可用于生活作风方面(如“他在吃、穿方面一向简朴”),还可用于设备条件方面(如“这是一间设备十分简朴的办公室”)。“俭朴”侧重“俭省”,运用范围较小,多用于个人生活方面。 判断正误:①他感到很窘,于是说道:“好吧,玛蒂尔德。一套过得去的衣服,在别的场合也可以穿的,式样俭朴一些的,得用多少钱?”( × ) ②他事业有成之后,慷慨公益,生活却依然简朴,衣服只求整洁,不求奢华,一日三餐时常是粗茶淡饭、两菜一汤。( × ) 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 (2)骇人听闻　耸人听闻 辨析二者都有使人听后感到震惊之意。“骇人听闻”指事情严重到使人听了非常吃惊的程度,多指社会上发生的坏事。“耸人听闻”指歪曲、捏造事实或故意夸大事态,使人震惊,含有“夸大其词”之意。 判断正误:①罗瓦赛尔太太过上了穷人的那种艰难的生活。她一下子英勇地拿定了主意。这笔骇人听闻的债务是必须清偿的。( √ ) ②8月12日晚,天津港瑞海公司危险品仓库发生爆炸,引发公众高度关注。与此同时,各路消息层出不穷,一些耸人听