《解决问题》12.pptVIP

* 人教新课标版五年级数学上册 教学目标： 1、学会根据实际需要用“进一法”和“去尾法”取商的近似值，解决生活中的实际问题。 2、使学生感受这些方法的现实意义，增强学生应用方法去解决问题的自觉性。 教学重难点：如何根据实际情况取商的近似值。 这几天，四舍五入被人狠狠批评了几次，一直闷闷不乐的。数学王国最有智慧的山羊伯伯看到了，问是怎么回事，四舍五入向山羊伯伯哭诉：一次，有人要运624千克粮食，每袋装100千克，我一想624÷100＝6.24≈6，所以拿了6个袋子，最后袋子不够，这人骂我没用，还有一次有人要把200张纸订成每本12张的本子，我一想200÷12＝16.66……≈17，按说可以装17本，最后只装订成16本，这人也骂我没用。我是不是真的很没用呢？ 师：同学们，你认为呢？（学生自由发言） 师：其实，在一般情况下，我们可以用“四舍五入”来求商的近似值，但在解决实际问题的过程中，就要根据实际需要来取商的近似值了。这节课，我们就一起来探讨这样的问题。 小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶？ 每个玻璃瓶可以装0.4千克。 1、根据题意独立进行解答 2、小组之间交流自己的思路和答案。 3分钟后交流 小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶？ 2.5÷0.4 = 6.25（个） 6.25≈6 6个瓶子只能装2.4千克，需要准备7个瓶子！ 每个玻璃瓶可以装0.4千克。 小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶？ 2.5÷0.4 = 6.25（个） 6.25≈6 6个瓶子只能装2.4千克，需要准备7个瓶子！ 最后一次所剩的油无论是多少，都必须用一个瓶子装起来。在这种情况下，要使用“进一法”。需要准备7个瓶子。 王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？ 自学指导二 1、根据题意独立解答 2、小组之间交流思路和答案 3分钟后交流 王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？ 包装17个礼盒，丝带够吗？ ≈17 16.666 … 因为包装16个礼盒用了24米红丝带，剩下1米不能再包装一个礼盒，所以只能取近似数16了。 25÷1.5=16.666 （个） … 张老师带100元去为学校图书室买新词典， 每本词典18.5元，他可以买回几本词典？ 在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。 现在煤32吨，如果东风牌汽车每次 只能运5吨，32吨煤要几次才能运完？ 现在布料60尺，若做一套衣服需布料16尺，60尺布料可做几套衣服？ 蛋糕房做一种蛋糕，每个需要0.32千克面粉。张师傅领了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个这种蛋糕？ 解决问题 去尾法 进一法 学生板演 学生板演 *