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2019春湘教版科学六下3.4《宇宙畅想曲》word教案
教学目标
科学探究
1.能发挥想象,绘制一幅开发月球的蓝图。
2.能设计探寻外星人是否存在的研究方案,并展开学生自己的研究活动。
情感、态度与价值观
能对自己感兴趣的问题在已有资料的基础上进行大胆地想象。
科学知识
1.了解我国的探月工程。
2.了解人类探寻外星人的有关活动。
教学准备
有关我国探月工程和人类探寻外星人活动的资料等。
一.教学导入
1.讲述嫦娥奔月的故事(幻想)
2.学生阅读指南车信箱提供的有关我国探月工程的资料。(现实)
3.交流各自的感想。
二.开发月球
1.组织学生回忆有关月球的知识,分析讨论:月球上的自然条件与地球上有哪些不同?人类要在月球上活动需要些什么装备?
2.阅读资料
师:我们知道了开发月球的意义,请发挥自己的想象,设计一张开发月球的蓝图
学生绘图后组织展示优秀有创意的作品
讨论:开发月球会有弊吗?
三.探寻外星人
1.阅读了解人类探寻外星人活动
2.关于人类探寻外星人的活动,说说你的见闻。
3.关于外星人从猜想
要求学生先看教材,思考从中获得什么启示,我们的研究什么问题?要按什么步骤展开?采取什么方法最合适?小组怎样分工?
学生拟定研究计划。
四.布置作业:
课后分组按研究计划展开研究,并整理好研究成果,在单元评价课上交流。
教学反思:
附送:
2019春湘教版科学四下1.2《小苗快快长、开花结果》word教案
教学目标:
科学探究:
自己能管理好自己种的植物,让其健康成长、开花结果
植物生长过程中,随时观察记录生长数据。
学会用绘制曲线图的方法整理数据,同样用于花朵的数目以及果实数目的统计
能够利用多种方法、工具搜集有关植物趣闻得资料
情感、态度及价值观:
感受生命世界的神奇与伟大,体验种植的乐趣
科学知识:
通过观察小苗的生长数据发现小苗的生长规律
通过观察花朵和果实的数量统计图,发现同一株植物花和果实数量的关系
教学重难点:
通过动手探究,知道植物生长的过程。
教学准备:
一棵全株植物、直尺、卡片等。
教学过程:
课堂上指导观察活动
Q1:当植物的种子破土而出之后,又会发生哪些变化?
Q2:我们用什么方法来说明植物确确实实是在生长?
活动一:观察记录小苗的生长数据
教师统一安排观察时间,其余的时间学生自行安排,等观察一段时间之后教师指导总结:这些数据的变化都是小苗生长的“证据”
活动二:观察花朵、果实的数量,并做好记录
1.测量植物的一些基础数据
测量植物的高度
数叶子的数量
测量叶子的大小
测量茎的粗细
观察植物的颜色变化
2.从第一朵花开始,记录一共开了多少朵花?是不是凡是开花都能结出果实?从而引申到结实率,到杂交水稻。
3.观察果实的位置及果实的数量,并做好记录
4.观察种子的数目,了解种子存在的意义
5.教师提出在观察的过程中的注意事项
教师展示各种植物开花结果的照片,激发学生自己种植植物的兴趣,能够将自己的植物照顾好。
布置学生回家种植观察的任务
活动三:一段时间后,整理植物种植记录
总结植物的一生及同学交流一些植物趣闻
生根发芽成熟开花结果
趣闻:给同学们介绍一些植物的趣闻,引起学生对植物奥秘探索的兴趣,鼓励学生自己回家查找一些植物趣闻,下节课进行成果交流。
课后反思:
第
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