职业化导向下文秘专业人才培养模式探究.pdfVIP

罄 SECRETAR烹Y’SCOM垮PANIONIl圈●—_ 职业化导向下文秘专业人才 培养模式探究 口邱宗国 随着社会经济的飞速发展及全球一体化进 在社会竞争 日益加剧的今天，企业要处于 程的加快，社会各行各业的职业化程度越来越 不败之地 ，从根本上要靠核心竞争力，而企业 高，社会对人才的职业化、专业化要求也越来 核心竞争力的核心是人才力。提升企业人才力 越迫切。高职院校毕业生能否顺利走上并胜任 最有效的办法就是加强员工的职业化教育。纵 职业化工作岗位 ，用 自身的职业素养、职业技 观国际一流企业，可 口可乐、奔驰 、丰 田、微 能解决实际工作问题，一定程度上取决于学校 软的成功都充分说明了这一点。按照职业化的 能否有效对专业人才培养模式进行改革与创新。 要求，打造一支具备职业化定位、职业化心态、 本文试以文秘专业为例，对职业化导向下岗位 职业化道德、职业化能力的员工队伍，是提升 驱动式人才培养模式作一初步的探讨。 企业核心竞争力的最有效途径。企业这种招来 一 、 文秘专业人才培养存在的主要问矗与 即用、招来能用 、招来好用的 “实用主义”已 改革方向 经强烈昭示 ，高职院校的人才培养理念要突破 (一)存在的主要问题 那种传统的知识灌输型、单向式、学科本位的 分析近两年来各省市人才市场统计信息可 教育方式。在职业化浪潮袭来的今天，高职教 以发现，文秘专业的招聘需求人数始终排在中 育还停留在闭门造车 、后知后觉的阶段的话 ， 上游位置。我们通过走访文秘专业毕业生和招 必将导致教育过程中 “价值引导”和 “自主建 聘文秘人才的公司，却看到了一种奇怪的现象： 构”的缺失。毕业生的综合素养 、技能水平无 一 方面文秘专业毕业生抱怨招聘岗位竞争激烈， 法满足社会需求，这充分体现了目前高职教育 很难脱颖而出、顺利就业 ；另一方面 ，很多公 培养理念的滞后性。 司大叫招不到公司需要的秘书人才 。出现这种 2．培养 目标定位不适应秘书职业蝶变规律 现象的原因是多方面的。这一现象反映了高等 高职院校文秘专业的培养 目标是为企事业 院校在文秘人才培养过程中存在着不少传统教 单位培养符合工作需要的文秘专业人才。培养 育模式遗留下来的问题，具体表现在以下几个 目标定位的落脚点在于传授学生某一职业领域 方面 ： 的文秘操作技能。因此，各高职院校往往给文 1．培养理念与人才职业化发展需求脱节 秘专业设定一个具体的培养方向，如办公 自动 ． ￡．‘ 圈 。 化方向、商务文秘方向、法律文秘方向等。虽 表现为课程安排随意性大，没有根据秘书职业 然培养方向的设定看上去颇具针对性，但实际 的特点，有规律地安排课程的先后顺序 。因此， 培养情况往往大同小异，很难展示不同的特色， 设计符合实际工作需要的职业化文秘人才岗位 学生的专业水平很难有明显提高。 驱动式课程体系势在必行。 究其原因，在于传统的文秘人才培养 目标