附录一重力-邱桂林.ppt

二、重力 提出问题： 猜想假设： 设计实验： 例：关于g的物理意义，下列说法正确的是（ ） A、1kg=9.8N B、重力为1N的物体，质量为9.8kg C、质量为1kg的物体，受到的重力为9.8N D、上述结论都错 估测一下你自己所受的重力。 3、重力的方向：  1、被举高的物体具有能量，这种能叫做重力势能. 2、弹性势能和重力势能统称为势能. 这节课你学到了什么？ * * 观察并思考 运动有什么 共同点？ 地球上的一切物体都受到地球的吸引 观察现象 常州市勤业中学 邱桂林 1、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。 生活中,我们常把物体受到重力的大小简称物重。符号为G。 重力的施力物体:地球 测量工具： 弹簧测力计 重力的大小 方法点拨：当物体静止时，弹簧测力计的读数就等于物体受到的重力。 物体所受重力的大小与什么因素有关呢？ 物体所受重力大小可能与物体的质量有关。 实验收集证据： 用弹簧测力计测出一个钩码所受的重力 ，改变钩码数量，分别测量其所受重力，并记下示数。 根据数据描点作出物体所受重力和质量的关系图象 钩码 重力和质量的比值 g /(_______) 重力G/N 质量m/kg 钩码数量 研究对象 G m = g g=9.8N/kg 定值 C G m = g G m = g 如果已知质量如何求重力? 如果已知重力如何求质量? 竖直向下 *竖直是特指与水平 垂直的方向。 1 2 3 4 应用：重垂线 被举高的物体具有能量 从大坝流下的水能冲击水轮机发电