2017年高中生物第5章细胞的能量供应和利用第3节ATP的主要来源——细胞呼吸学业分层测评新人教版必修1.docVIP

第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是(　　) A．ATP　　　　　　 B．H2O和CO2 C．H2O和丙酮酸 D．[H]和ATP 【解析】　有氧呼吸的三个阶段都能形成ATP；H2O产生于有氧呼吸第三阶段；CO2产生于有氧呼吸第二阶段；[H]在有氧呼吸第一、二阶段都产生；丙酮酸在有氧呼吸第一阶段产生。 【答案】　A 2．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是(　　) 【导学号 A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧 C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 【答案】　D 3．在人体细胞呼吸过程中，关于[H]的来源和用途的叙述，最准确的是(　　) 选项 呼吸类型 [H]的来源 [H]的用途 A 有氧呼吸 只来源于葡萄糖 用于生成水 B 有氧呼吸 来源于葡萄糖和水 用于生成水 C 无氧呼吸 来源于葡萄糖和水 用于生成乳酸 D 无氧呼吸 只来源于葡萄糖 用于生成酒精 【解析】　有氧呼吸过程中[H]来自葡萄糖和水，在第三阶段与氧结合生成水；人或动物细胞无氧呼吸过程中[H]只来源于葡萄糖，用于生成乳酸。 【答案】　B 4．下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是(　　) 【导学号 A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C．酸奶生产中的乳酸菌 D．受涝的植物根细胞 【解析】　动物细胞、乳酸菌、马铃薯块茎、玉米胚等进行无氧呼吸可产生乳酸。植物的常态根细胞在受涝(缺氧)条件下呼吸作用产生乙醇。 【答案】　D 5．下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是(　　) A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2 C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 D．可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式 【解析】　由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2，但有氧呼吸产生CO2速率快，可通过观察澄清石灰水变混浊程度来判断酵母菌的呼吸方式，而不是通过观察石灰水是否变混浊。所以D项错误。 【答案】　D 6．如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是(　　) 【导学号 A．处发生丙酮酸的分解 B．处产生ATP C．处产生CO2 D．处发生[H]与O2的结合反应 【解析】　、、分别表示线粒体内外膜间隙、线粒体基质、嵴。丙酮酸分解产生CO2发生在线粒体基质中；[H]与O2的结合反应在嵴上完成；物质氧化分解过程不能在处进行，处也不能产生ATP。 【答案】　B 7．请据图分析，经数小时后，U型管甲、乙两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)(　　) A．甲处上升，乙处下降 B．甲、乙两处都下降 C．甲处下降，乙处上升 D．甲、乙两处都不变 【答案】　C 8．下图表示的是有氧呼吸过程。下列有关说法正确的是(　　) 【导学号 A．中数值最大的是 B．产生的场所是线粒体 C．代表的物质是氧气 D．乳酸菌能完成图示全过程 【解析】　有氧呼吸第二阶段产生[H]和ATP，是在线粒体基质中进行的；有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的，[H]和氧气结合生成水及产生大量的ATP。 【答案】　C 9．关于细胞呼吸的叙述，正确的是(　　) A．水果储藏在完全无氧的环境中，可使有机物的消耗降到最低 B．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸 C．从山脚登上山顶，人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 D．水稻根部主要进行无氧呼吸，以适应缺氧环境 【解析】　无氧时细胞会进行无氧呼吸，产生酒精对细胞有毒害作用；用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸；运动过程中能量主要由有氧呼吸提供；水稻根部虽然生活在水中，但主要进行有氧呼吸。 【答案】　B 10．下图表示生物体内葡萄糖的代谢过程，其中A、B、C、D代表物质名称，表示过程，请据图回答： 【导学号 (1)过程进行的场所是________________________________________ __________________。 (2)在过程中，有能量释放的过程是________(选填序号)，有O2参与的过程是________(选填序号)。 (3)在过程中，可在酵母菌细胞内进行的是________(选填序号)，可在人体细胞内进行的是________(选填序号)。 (4)小麦长期被水淹会死亡，其主要原因是