优化校园网络资源环境促进学生素质全面发展.pdfVIP

●● 。 · ● ● 第三次以学生的学为主，从学生素质发 沟通、交流，通过师生网页进行交流。教 展需要出发，重点放在教育教学资源库 师的网页、幻灯片与自己本学科教学紧 和综合资料库的建设上。现在，我校信息 密相联，网页中教师谈世界观、人生观、 资源占有近IOOG的硬盘空间和5000余 价值观和对教学的反思是教师由知识型 片光盘。 向研究型过渡的一种标志；教师的生活 教育教学资源库包括：教学信息库、 照、艺术照。送给孩子的礼物等，使师生 教师作品库、素材库、题库、课件库和积 间的相互交流更为融洽，拉近了师生心 件库。 灵间的距离。 综合资料库包括：电子图书馆、青春 全校师生还运用网络信息技术进行 采风、心理咨询室、德育天地、法制长廊、 信息检索。师生将互联网上的信息下载， 音乐欣赏、队伍建设。校园网覆盖了整个 分类储存到学校信息资源库，为学校教 校园，各终端机器200余台，延伸至学校 育教学服务。在校园网上，教师看到了最 各个角落，连接着不同功能的电教室(电 新的教育理论、教育动态和教学方法与 子阅览室、电子备课室、多媒体网络教 学法。他们用各方面信息知识来武装自 室、综合电教室、音像资料馆)，其中电子 己头脑，不断提高自身教学素质，指导教 阅览室和多媒体网络教室面积大、设备 学活动。网络信息技术的运用，为教师的 多，成为学生的主要活动场所。 继续教育和终身学习提供了技术保障。 在网络资源环境建设中，学校本着 学生在校园网上感受网络文化的熏 从学生的学习需要出发，有重点、有目 陶，查寻法制长廊，增强法制观念；进行 随着人类社会以惊人的速度走出工 标，使校园网络资源环境达到优化整合。 音乐欣赏，陶冶自己的情操；在音像资料 业文明、步入信息时代，人们的生产方 二、优化的校园网络资源的开 馆和电子图书馆中，搜集与自己学科知 式、生活方式、思维方式和学习方式都在 发与应用 识内容相关资料 同时学校还培养了学 发生改变，这对教育提出了严峻挑战。社 校园网建设的重点在于教育教学资 生在网上进行信息发布的能力和公告板 会的发展需要创新型人才，基础教育需 源库和综合资料库。我校的全体师生怀 的使用能力。校园网上有他们取之不尽、 要改革。要完成这一历史重任，必须抢占 着满腔的热情，积极而广泛地投入到资 用之不竭的各种信息资源，师生的聪明 现代教育技术这一制高点，优化校园网 源库的建设中，每一名教师、每一名学生 才智也都在校园网上展示出来，使教与 络资源环境，促进学生素质全面发展。 都制作了自己的网页。每一个网页、每一 学过程，教与学资源在设计、开发、利用 一 、 优化的校园网络资源环境 张小报，每一框幻灯片，每一个课件和积 上得到了最优化整合。 的建设 件库，都凝聚着师生的心血、汗水和智 校园网络资源的充分应用，提高了 在校园网络资源环境的建设中，我 慧。全体师生既是资源的开发者又是资 学生学习的兴趣，培养了学生主