郯城县八年级政治上册 第2单元 学会交往天地宽 第3课 在交往中完善自我教学案 鲁教版.docVIP

在交往中完善自我 时 间 月 日 第 周 第 课时 课 题 第三课 在交往中完善自我 课型 教学目标 理解交往的必要性和重要性。 教学重点 在交往中完善自我 教学难点 在交往中完善自我 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 1.交往的重要性？ （1）人生离不开交往。只有在与他人的交往中，我们才能更好地认知自我，发展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨，才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。 （2）交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往、广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。 2.交往对青少年的成长有什么重要意义？ （1）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。 （2）通过交往，可以认识许多新朋友，从而在交往中不断完善自我。 （3）通过交往，有利于我们克服困难，战胜挫折。 （4）好朋友是我们一生的财富。 3.中学生活离不开交往。 （1）人生离不开交往，交往在人生的各个阶段都是十分必要的，中学阶段更是如此。 （2）青少年正处在人生的关键时期，生理、心理发生着急剧的变化，常常会遇到许多苦恼于麻烦。学会交往，广交朋友，对青少年来说显得尤为重要。 （3）我们现在的学习生活离不开交往，相反，积极的相互交往还有助于一个人获得经验、增长知识和形成个性，战胜困难与挫折。交往本身就是很好的学习过程。 4.青少年在交往中应当注意哪些问题？ （1）要学会交往，谨慎择友，多交益友，只有正确的交往才有利于自己健康成长。 （2）要敞开心扉，积极交往，让交往充实你我她的生活世界。 （3）现实社会的人际关系比较复杂，青少年在外圈交往时英十分谨慎，避免盲目从众。 5.怎样扩大交往范围？ （1）交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。 （2）参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。 6.如何正确使用互联网？ 我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良的诱惑，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。 (三)达标训练 1、李政道教授在中国科技大学的一次演讲中说，他所在的大学，教授们每周有三次共进午餐的机会。教授们边吃边谈工作，往往是一人先主讲，然后大家一起讨论。通过交谈讨论，相互间交流了情况，获得了信息。他和杨振宁的研究成果，最先就是在吃饭时的交流中产生灵感的。这说明一个人的成功与良好的人际关系( ) A.毫无关系 B.有一点点关系 C.有密切关系 D.有决定关系 2、弗兰西斯·培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是( ) A.友情是我们必不可少的心理“营养”B.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 C.友情有助于我们排解烦恼和忧愁 D.拥有了友情我们就将拥有一切 3、一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。由此可见( ) ①人生离不开交往，交往有技巧 ②中学生的主要任务是学习，现在还不需要费心去交往③学会交往，广交朋友，对每个人来说都很重要 ④只要善于交往就能获得事业的成功 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ 1、交往对我们的成长有重要影响。下列能说明这一点的有 ①多一个好朋友，多一条出路②结交坏朋友，会把自己引向深渊 ③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有 ①不断结识新朋友②择其善者而从之，其不善者而改之 ③结识新朋友，不忘老朋友④只和比自己成绩好的人交朋友 A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④ 3、兰兰是一位性格非常内向的女孩，平时很少与人说话，更不希望与人交往，别人问她原因时，她只说，作为一名中学生最重要的任务是学习，交往不交往无所谓。 你同意兰兰的观点吗？为什么？ 复习回答 探究回答 小结 练习 板书设计 教学反思：