郯城县七年级生物下册 4.3.2 发生在肺内的气体交换教学案3（无答案）（新版）新人教版.docVIP

发生在肺内的气体交换 时 间 2016年 月 日 第 周 第 课时 课 题 第三章 人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换（3） 课型 复习课 教学目标 肺与外界的的气体交换 肺泡与血液的气体交换 教学重点 肺与外界的的气体交换 肺泡与血液的气体交换 教学难点 肺与外界的的气体交换 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 一，指导学生明确复习目标 二，梳理知识 （－）肺与外界的气体交换： 呼吸系统是由_______和_________ 呼吸系统的主要器官是＿＿＿，它位于＿＿＿内，左右各一个，左肺＿＿＿页，右肺＿＿＿页。 3，用手按在肺部两侧，体验呼吸时肋骨与胸廓的变化。 深吸气，你会感到肋骨向＿＿＿运动，胸廓＿＿＿； 深呼气，你会感到肋骨向＿＿＿运动，胸廓＿＿＿。 膈肌收缩时，膈顶部________，胸廓的上下径______，表示_______ _____________ 当膈肌舒张时，膈顶部________,胸廓的上下径________，表示在进行 ___________ 肺的容积变化会引起肺内气压的变化：当肺的容积变大时，肺内气压 _______，于是外界气体被___________，当肺的容积减小时，肺内气压 _________,肺内气体被__________。 （二）肺泡与血液的气体交换 6，人呼出的气体中___________含量减少，__________含量增加。 7，概括总结肺适于气体交换的特点：肺泡数目＿＿＿:肺泡周围包绕着丰富的＿＿＿；肺泡壁和毛细血管壁都是一层＿＿＿，便于充分进行气体交换。 8，扩散到血液中的氧气通过____________运输到全身的组织细胞里，进入细胞内___________，参入有机物的分解，释放能量。 明确目标 梳理知识 巩固知识点 1，肺与外界的气体交换 2，肺泡与血液的气体交换 3，肺泡的结构特点 三，构建知识网络 （一）肺与外界的气体交换 （二）肺泡与血液的气体交换 五、达标测试 （一）选择题： 1、呼出气体与呼入气体相比，变化是（ ） ①温度升高 ②水份增加 ③氧气含量增加 ④氮气含量增加 ⑤二氧化碳含量增加。 A、①②④ B、②③⑤ C、①②⑤ D、①③④ 2、下列呼吸的时候，下列活动不可能发生的是（ ）。 A、膈肌向下运动 B肋间外肌收缩，使肋骨上提。 C、支气管骨骼肌收缩 D、肺容积明显变化。 3、肋间肌收缩时，引起呼吸运动的状态是 A、平静吸气 B、深吸气 C、平静呼气 D、深呼气 4、呼吸运动是怎样引起的？（ ） A、肺的扩展和回缩。 B、呼吸肌的收缩和舒张 C、胸廓的扩大和缩小 D、肋骨和胸骨的运动 5，向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体中（ ） A 含有较少的氧气 B 含有较多的二氧化碳 C 含有较多的氧气 D 含有较少的二氧化碳 （二）填空 1、呼吸系统的主要器官是____，适于气体交换的特点有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、发生在肺内的2个气体交换过程分别是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 自主完成知识构建 明确知识点 板书设计： 教学反思： 1