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学习交流会 ——高一14班 09.10.19 7、互帮互学，共同进步。 * * 卢海铃 359 卢春松 第十名 　 426 叶璞珍 第十名 347 叶璞珍 第九名 　 340 曹颖安 第九名 339 余春欢 第八名 　 306 潘玉妹 第八名 275 曹颖安 第七名 　 299 俞快 第七名 256 陈思敏 第六名 　 292 刘美琪 第六名 244 周文思 第五名 　 282 郑木根 第五名 170 张智安 第四名 　 232 陈瑞琪 第四名 157 李丹丹 第三名 　 166 周文思 第三名 143 俞快 第二名 　 135 潘先锋 第二名 118 潘先锋 第一名 　 103 李丹丹 第一名 年级 姓名 月考 　 年级 姓名 摸底考 摸底考与月考前十名对比 250 张慧云 294 余春欢 328 卢东海 407 罗晓梦 421 卢春松 503 陈思敏 507 莫卫校 513 张智安 进步名次 姓名 29 月考 20 摸底考 前700名人数 　 “大跃进”名单 全班进步 张智安 俞快、叶璞珍、 陈玉凤、邱俊楚 俞快 卢东海 李丹丹 潘先锋 李丹丹 李丹丹 邱志通 姓名 92 80 74 74 77 79 63 90 65.5 分数 地理 政治 历史 生物 化学 物理 英语 数学 语文 科目 班级单科“状元” 计划的重要性 1、 目标的重要性 (学科目标、学期目标、奋斗目标) 2、 学习目的性要加强，意识到学习的重要性，并积极地采取行动。 　 　 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 1、 高效听课： 课堂40分钟是学习中最重要的一环。 积极思考，紧跟老师思路，如果老师讲的某一个问题没有听懂，先快速地用简单的几个字记下问题，课后再找同学或老师帮助解决，一定要跟着老师的思路往前走，否则的话，一旦被其个别问题所困惑，就会影响整堂课的听课效果。 2、 记笔记（要提纲挈领） 　 ⑴在教师指导下记； 　⑵课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记； 　⑶老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记 ； 　⑷巧用笔记本（分出一列提示、补充处）； ⑸对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法即可； 　⑹借用好同学的笔记补遗漏、借鉴； 　⑴课前预习； ⑵学习主动性加强； ⑶精读（学会思考钻研）； ⑷培养自学能力； ⑸对于课外知识要多积累，做到厚 积薄发。 3、掌握好学习的步骤 　　学习数学一定要重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题！ 　　学习理科时一定要掌握好基础知识，该记的东西必须记劳，注意结合实际。 　　总之，学习数理化，关键是要抓基础，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓“万变不离其宗”。 4 、了解各学科的特点 　 语文、英语的学习平时应注意量的积累（从字词到句子），可以准备一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，平时自己有了什么感想也应该写出来，这样坚持一段时间，语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也有话可说了。 总之，学习文科，应注重数量到质量的飞跃。 5、复习整理 ――对知识消化、整理的过程  ⑴回忆当天的重点、难点； ⑵看笔记，把自己对知识的领悟记下来， 对笔记做一些圈注； ⑶对新学的公式，一定要注意公式的结 构，公式顺用、逆用、变用要理解透彻。 切记：不要一边翻书一边写作业！ 先看书，感觉都理解了再做题。老师布置的作业应先做，有时间再做自己买的学习资料，尽可能做，确实没有时间，可以选择性地做 。 千万不可以抄袭作业，应付作业。 6、独立作业 ――强化训练的过程  独学而无友，则孤陋而寡闻！