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必修1第一章总复习 走近细胞 第一章　走近细胞 考点一：生命系统的结构层次 考点二：原核生物和真核生物区别 考点三：显微镜的使用 生命系统的结构层次： 7.一粒玉米属于生命系统中的哪一层次（ ） A.组织 B.器官 C.系统 D.个体 8.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( ) A.人的血液 B.人的肌肉 C.人的皮肤 D.人的呼吸系统 生命活动离不开细胞 生物体的生命活动: 病毒的生命活动离不开细胞： (1).病毒不具细胞结构,主要有蛋白质和核酸组成(每种病毒只有一种核酸,DNA或RNA) (2).病毒只能营寄生生活,只有寄生在活细胞中才具有生命现象,病毒寄生在活细胞中合成物质（蛋白质　遗传物质）繁殖后代 (3).根据宿主的不同,病毒可分为:植物病毒(烟草花病毒) 人和动物病毒(鸡瘟病毒)细菌病毒(噬菌体) (4).SARS病毒破坏人的呼吸道和肺部的细胞 乙肝病毒破坏肝细胞 脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹症 HIV破坏淋巴细胞,使人丧失免疫力,患AIDS 例一:禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是 A无机环境 B富含有机的环境 C.生物体的细胞间质内 D生物体的活细胞内 例二(05高考)SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是 A.独立生活和复制 B．DNA和RNA同时存在 C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质 D．含有简单的细胞器 ２.单细胞生物的生命活动: (1).单细胞生物: 细菌 蓝藻 草履虫 眼虫 衣藻 酵母菌 疟原虫 变形虫 (2).一个细胞就是一个生物体,能完成相应的各项生命活动. 如:运动 繁殖(无性繁殖)应激性 3.多细胞生物的生命活动: 繁殖（有性繁殖） 生长： 发育： 蓝藻的特征: 大小：比细菌大 种类：蓝球藻 　　　颤藻 　　　念珠藻 　　　发菜（保护生物）: (05年上海)某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是 A.真核生物 B.异养生物 C.无核膜的生物 D.有线粒体的生物 前不久，澳洲罗宾·华伦和巴里·马歇尔两科学家获得了 2005年的诺贝尔生理学或医学奖。他们发现了胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌感染造成的。下列关于幽门螺杆菌的叙述正确的是( ) A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器 B.细胞中具有拟核，核内有染色质 C.构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物 D.细胞内的DNA分子上含有少量蛋白质成分 五.细胞的多样性和统一性 : 1.细胞多样性的表现 细胞多样性的原因是变异、选择、进化以及细胞结构和功能分化的结果，主要体现在细胞形状、大小、种类、结构等方面的差异上。 1）真核细胞与原核细胞的结构存在差异（主要体现在有无核膜）。 2）真核细胞形状、大小、种类各不一样。 3）动物细胞和植物细胞的结构存在差异。 4）原核细胞形状、大小、种类各不一样。 5)多细胞生物的不同组织，细胞形态、大小、功能各不一样。 2.细胞的统一性 不同细胞却有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和与遗传有关的遗传物质DNA. 4.成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有20(种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有基本相同的结构，这说明( ) A.体细胞既有多样性，又有统一性 B.细胞的结构和功能基本相同 C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D.人体细胞的基本结构与草履虫相同 5.(05年北京)在以下描述中可以将病毒与其他微生物相区别的是 A.能够使人或动物患病 B.没有细胞核,仅有核酸 C.具有寄生性 D.由核酸和蛋白质装配进行增殖 六．细胞学说的建立： 1.细胞学说建立者： 　　　　　　　　施莱登 　　　　　　　　施旺 2.细胞学说的内容： 3.细胞学说的建立过程: 4.启示： １．科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果 ２．科学发现的过程离不开技术的支持 ３．科学发现需要理性思维和实验的结合 ４．科学学说的建立是一个不断开拓．继承．修正和发展的过程 1.下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础