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心理学基础 引言 1.心理学是一门诱人的科学 2.心理学是一门神奇的科学 3.心理学是一门核心学科 内容安排： 第一章 现代心理学的研究与发展 第二章 脑与心理 第三章 行为动力 第四章 认知过程 第五章 情绪 第六章 智力与创造力 第七章 人格 第八章 学校心理健康教育 第一节 心理与心理学 1、心理学研究的对象 心理学是研究心理现象产生、发展和变化规律的科学。 （1）什么是心理学？ 心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。 心理与行为的联系 心理与行为的区别 心理：是内隐的、主观的精神现象 行为：是外显的、客观的物质现象 心理与行为的联系 引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用，因此心理支配行为。 心理又通过行为表现出来，行为是心理的外在表现形式。 (2)对心理学的理解 心理学的源头：沿着历史的隧道回溯心理学的演变历程，展示一个心理学的本源意义。 《新大英百科全书》 斯芬克斯之谜 斯芬克斯之吻 这也是我们对心理学的一种的普通理解——“人，认识你自己！” 奥林匹斯 （1）心理学既是社会科学又是自然科学 所以心理学处在中间位置，因而叫做中间科学或者边缘科学 （2）心理学既是一门理论科学，又是一门应用科学 （3）心理学是一门未来的核心学科 （3）心理学是一门未来的核心学科 A.物质运动的规律决定的 B.社会对心理学的日益增长的需要决定的 C.科学提供的条件决定的 二、心理学的研究内容 （一）个体心理与社会心理 （二）个体行为与个体心理 （三）个体意识与个体无意识 认识、情感与意志关系： 认识 基础 情感 动力 意志 制约和影响认识和情感的重要因素 三者是统一进行的过程，统称为心理过程 心理过程与个性心理： 心理现象的共同性部分—心理过程。 心理现象的差异性部分—个性 心理过程和个性心理是密切联系的。 (1)人的个性是在心理过程的基础上形成和发展的；而个性又总是通过各种心理过程表现出来的。反之，已形成的个性心理又积极地影响着心理过程，而使人的心理过程总带有个性的色彩。 (2)既没有不带个性特征的心理过程，也没有脱离心理过程的个性特征，二者是同一现象的两个方面，它们有机地组成人的完整的心理过程。 （二）个体行为与个体心理 心理与行为的区别 心理：是内隐的、主观的精神现象 行为：是外显的、客观的物质现象 心理与行为的联系 引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用，因此心理支配行为。 心理又通过行为表现出来，行为是心理的外在表现形式。 （三）个体意识与无意识 意识（consciousness） ：是人类独有的一种高级水平的心理活动，对外部内部刺激的觉知。 对外部事物的觉知 对内部刺激的觉知 对自身的觉知 对内部心理活动的觉知 无意识（unconsciousness） ：正常情况下觉察不到、也不能自我调节和控制的现象 梦境 清醒时的无意识 口误或笔误 第二节 心理学的源流 “心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。” Psychology has a long past,but only history.__Ebbinghaus ——艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus) 谢绝复制 一、心理学的历史—既古老又年轻 古老 中国古代心理学的思想（哲学、教育、医学、军事等） 孔子 学记 西方心理学思想的发展 柏拉图把灵魂分为理性、意气和欲望 第一部心理学著作是亚里士多德（Aristoteles，前384-前322）《论灵魂（Psyche）》 他把灵魂分为三等：植物只有滋长的灵魂，动物有感性的灵魂，人则有理性的灵魂；从植物到人，灵魂的等级越来越高。高级灵魂包括低级灵魂的功能。这三级灵魂是从世界开始就有的。 科学心理学成为一门科学的标志： 冯特（Wilhelm Wundt, 1832-1920）， 1879年在莱比锡大学建立第一个心理实验室，成为心理学诞生的标志，公认威廉·冯特为现代心理学的创始人。 科学心理学，父亲是哲学，母亲是生理学。 二、 心理学理论派别 构造主义 机能主义 精神分析 行为主义 格式塔 人本主义 认知心理学 （一）构造主义学派 奠基人：冯特(W.Wundt ,1832-1920) 著名代表人物：铁钦纳（ E.B.Titchener,1867-1