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- 2017-03-15 发布于广东
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中小学生身心素质现状与改进体育
健康教育的对策
口潘守刚时中先
(山东省胶州市教育体育蜀 山东266300)
象:怕苦、逃避、偷懒、成绩差.都与之有关。如今我们
1.问题的提出 对此尚缺少积极有效的应对方法。
3.4体育教学内容的孤立与偏失。很长一段时间里,
日前,许多国内报纸都刊发了一则调查统计结果.即 我们的体育教学更多地侧重于对学生体质与运动能力的培
目前我国中小学生的身体生理指标参数与十几年前相比, 养,而对其在精神品质方面的塑造远远不够。素质教育注
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