2015-2016学年重庆第十一中学高一下期中考试生物试卷(带解析).docVIP

2015-2016学年重庆第十一中学高一下期中考试生物试卷(带解析) 1．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ） ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都要氧 ④都产生ATP ⑤都要生成丙酮酸 A．①②⑤ B．②④③ C．②③⑤ D．②④⑤ 【答案】D 【解析】 试题分析：有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行，①错误；有氧呼吸与无氧呼吸都需要酶的催化，②正确；有氧呼吸需要氧气参与，无氧呼吸不需要氧气参与，③错误；有氧呼吸与无氧呼吸都产生ATP，④正确；有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段都要生成丙酮酸，⑤正确；所以D正确，ABC错误。 考点：有氧呼吸与无氧呼吸 2．细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是（ ） A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ B．植物细胞无氧呼吸释放的能量一部分转移至ATP，其余的存留在乙醇中 C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D．乳酸菌细胞内，过程①产生［H］，过程③消耗［H］ 【答案】B 【解析】 试题分析：分析图形可知，①是细胞呼吸第一阶段，②是有氧呼吸第二、三阶段，③是产生乳酸的无氧呼吸第二阶段，④是产生酒精的无氧呼吸第二阶段；植物细胞能进行无氧呼吸，不同植物无氧呼吸的过程可能是①和③，也可能是①和④，A正确；植物细胞无氧呼吸释放的能量一部分转移至ATP，其余的存留在乙醇或乳酸中，B错误；动物细胞内过程②比过程①释放的能量多，C正确；乳酸菌细胞内，过程①产生［H］，过程③消耗［H］，D正确。 考点：细胞呼吸 【名师点睛】 1．细胞呼吸时，有氧呼吸的最终产物是二氧化碳和水，不同细胞无氧呼吸产物可能不同，最终产物可能是酒精和二氧化碳，也可能是乳酸。 2．有氧呼吸三个阶段均释放能量产生ATP，但第三阶段释放的能量最多。3．无氧呼吸仅第一阶段释放能量产生少量ATP，第二阶段不产生ATP，未释放的能量储存在不彻底产物酒精或乳酸中。 3．在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是（ ） A．a条件下,呼吸产物除C02外还有酒精和乳酸 B．b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C．c条件下,无氧呼吸最弱 D．d条件下,产生的CO2全部来自线粒体 【答案】D 【解析】 试题分析：以葡萄糖为底物进行细胞呼吸时，若进行无氧呼吸则产物为酒精和二氧化碳，不消耗氧气；若进行有氧呼吸时，则消耗氧气产生二氧化碳和水，且消耗的氧气量与产生的二氧化碳量相等。a条件下不消耗氧气只进行无氧呼吸，故呼吸产物除C02外还有酒精，不会产生乳酸，A错误；d条件下消耗的氧气量与产生的二氧化碳量相等,即只进行有氧呼吸，所以产生的CO2全部来自于线粒体内有氧呼吸的第二阶段，D正确；c条件下释放的二氧化碳量大于消耗的氧气量，即种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，但表中d条件下无氧呼吸最弱，C错误；b条件下释放的二氧化碳量大于消耗的氧气量，即种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，由于氧气的吸收量为3，故有氧呼吸消耗的葡萄糖为0．5，无氧呼吸释放的二氧化碳量为8-3=5，故无氧呼吸消耗的葡萄糖为2．5，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少，B错误。 考点：细胞呼吸 【名师点睛】 1．以葡萄糖为底物进行细胞呼吸时，若进行无氧呼吸则产物为酒精和二氧化碳，不消耗氧气；若进行有氧呼吸时，则消耗氧气产生二氧化碳和水，且消耗的氧气量与产生的二氧化碳量相等。 2．应熟练应用有氧呼吸与无氧呼吸的方式方程式进行相关计算 4．如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液,试管中装有溴麝香草酚蓝溶液,从阀门通入的空气已去除C02,实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是（ ） A．若打开阀门进行实验,探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入锥形瓶的02属于无关变量 B．若关闭阀门进行实验,在酸性条件下,可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生 C．若打开阀门,在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛 D．若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄 【答案】D 【解析】 试题分析：若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的02属于无关变量，A正确；若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生，B正确；若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛，C正确；溴麝香草酚蓝溶液中通入二氧化碳，溶液颜色会由蓝变绿再变黄；若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实