2016－2017届高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第二部分 应考技巧篇 思想方法 第2讲 重视准确审题和规范答题习惯的培养课件.pptVIP

(3)减少 答题规则 规则1：不写错字、别字 规则2：对原因的解释要条理严密、环环相扣，符合逻辑；对结论或推论的叙述要注意辩证性，尽量给出结论或推论成立的条件 规则3：对条目不唯一的内容要答全 　(2016·淄博一模)请分析回答下列问题： (1)神经细胞受到有效刺激后产生兴奋，兴奋在神经纤维上以________的形式传导，在神经细胞间通过________(结构)传递。 (2)神经中枢内，由多巴胺能神经元参与形成的突触，以多巴胺为递质，对脊髓前角运动神经元起抑制作用；由胆碱能神经元参与形成的突触，以乙酰胆碱为递质，对脊髓前角运动神经元起兴奋作用。研究认为，帕金森病患者运动神经中枢中的多巴胺能神经元损伤引起多巴胺含量________，而乙酰胆碱对脊髓前角运动神 例4 经元持续性起________作用，导致患者肌张力增高。根据以上叙述和你学过的相关知识，理论上帕金森病的治疗思路是____________________________。 (3)研究人员认为帕金森病的发生与机体免疫有关，患者体液免疫产生的自身抗体可能导致帕金森病加重 。为此研究人员进行了如下动物实验，结果见下表： 注射生理盐水的正常小鼠血清 注射MPTP的正常小鼠血清 注射生理盐水的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白 － ＋ 注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白 － ＋ [注]　1.MPTP是一种神经毒素，能够破坏多巴胺能神经细胞导致实验小鼠出现类似帕金森病的症状。2.“＋”表示出现抗原抗体反应，“－”表示无抗原抗体反应。 ①正常小鼠注射MPTP后，免疫系统的________分泌产生了抗MPTP的抗体。实验显示，该抗体能够与小鼠的________发生抗原抗体反应。 ②实验结果表明，注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神经元表面蛋白________(填“发生”或“不发生”)改变；帕金森病小鼠的抗体________(填“会”或“不会”)导致帕金森病加重。 综上分析，帕金森病与神经调节及________异常有关。 满分答案 问题答案 失误原因 (1)电信号(神经冲动、局部电流)　突触 把“电信号”答成“信号”；把“局部电流”答成“电流” 不能准确和合理使用专业术语作答 把“突触”答成“神经递质” 不能从给定的角度分析作答 (2)减少　兴奋　补充多巴胺、抑制乙酰胆碱(或从两者受体角度进行分析，其他合理答案亦给分) 把“补充多巴胺、抑制乙酰胆碱”答成“药物治疗”、“手术治疗”等不准确不具体或与本题信息关系不大的答案 对名词的使用不具体、范围太大；不能对题目提供的信息迁移应用 (3)浆细胞　多巴胺能神经元表面蛋白　不发生　会 把“不发生”答成“发生” 不会分析提取信息或不能利用分析出的信息作答 (4)免疫调节 答题规则 规则4：突出学科特点，尽量使用专业术语，避免使用口头语言 规则5：作答内容应符合分析角度和要求 规则6：选择的名词外延要适中，符合题设条件限定的范围 规则7：对情景信息题，尽量应用提炼出的新信息迁移作答 　(2016·洛阳一模)光合作用与细胞呼吸是植物体的两项重要的生理活动，图甲表示玉米植株的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合速率，虚线表示呼吸速率。据图分析回答下列问题： 例5 (1)在玉米植株的叶肉细胞中，图甲中的①～⑤过程(仅考虑有氧条件)中能使ADP含量减少的过程是________(写序号)，②过程中发生的能量变化是________，过程③④分别发生在植物细胞的________中。 (2)长期水淹，玉米植株会烂根，此时玉米植株根尖细胞中会发生图甲①～⑤过程中的________(写序号)，发生在细胞的________中。 (3)分析图乙可知，光合作用、细胞呼吸都受温度的影响，其中________对温度更敏感。温度是通过影响________来影响光合作用、细胞呼吸的。 (4)若昼夜不停地光照，图乙植物生长的最适温度约是________；若温度保持在25 ℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物________(填“能”或“不能”)正常生长。 满分答案 问题答案 失分原因 (1)①③④　ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能　细胞质基质、线粒体基质 把“①③④”答成“光反应、有氧呼吸第一个阶段、有氧呼吸第二个阶段、有氧呼吸第三个阶段” 没利用图中序号作答 把“细胞质基质、线粒体基质”答成“线粒体基质、细胞质基质” 没有考虑所答内容的顺序性 (2)③　细胞质基质 把“③”答成“细胞质基质” 没利用图中序号作答 (3)光合作用　酶的活性 (4)30 ℃　能 把“30 ℃”答成“30” 漏答单位 答题规