教学案例_463081.docVIP

教学内容：　教学目标：进一步培养学生的估算能力和估算的方法。掌握位数连续位法的提高学生计算准确性。。重点难点：连续退位减法计算法则 教学具准备：多媒体课件等 教学过程：复习准备，导出新知师：放假同学们都喜欢去旅游， 超市促销打折，算一算以下商品的价格比原来便宜多少元？ 果汁 蛋糕 原价：148元/箱 原价：221元/箱 现价：139元/箱 现价：202元/箱 师：你能列出算式吗？ （根据回答点击出示）： 148－139 221－202 师：你能估计一下每样物品大约节约多少钱吗？ （生可能回答：第一题把148估成150，139估成140，150－140=10，所以第一题的结果约为10；第二题把221估成220，202估成200，220－200=20，所以第二题的结果约为20；）? ? 师：请同学用竖式计算一下精确结果。 (自主完成，根据学生回答，点击出示）： 1 4 8 2 2 1 － 1 3 9 － 2 0 2 9 1 9 师：谁来说说退位加法 师：云南有三个美丽的地方，分别是丽江、大理和昆明。 师：这就是我们的行车路线，从昆明出发我们先到的第一站是哪里？多少千米？丽江还有多远？图上吗？师：没有直接告诉我们大理到丽江的距离，应该怎么办呢？你从观察到了什么线索。我们可以用总的路程减去第一站所走的路程，就可以知道大理到丽江的距离了。师：我们线段图的方法师：请同学们看小精灵给我们提出了什么要求。小精灵? 师：我们先来估算一下结果会是多少？学生分小组讨论，说一说你是怎样估算的。交流估算方法和过程（生可能回答1：517接近500，348接近350，500-350=150，大理到丽江大约有150 千米。517接近500，348接近300，500-300=200，大理到丽江大约有200千米。师：谁的估算结果与计算的结果更接近师：我们用自己的方法估算出大理到丽江大约有多远，那准确的结果是多少呢？能用竖式计算出结果吗？试一下，你发现了什么？：：：？做一做宋庄果园种的果树数量统计图。 学生同桌讨论，提出问题，先解答用减法进行计算的问题。全班反馈，汇报计算情况。? （完成后点击媒体校对） 练习三：提出问题并解决。?老顽童爷爷的果园里栽了很多果树。梨树364棵，桃树178棵，苹果树比梨树多栽了53棵。数学问题并解决。汇报交流解题过程2 1 ○??? ○ 4 ○???? ? —1 ○ 8?? — 2 ○ 5?? ????? 6 3???? 4 1 7?????? 四、小结： 师：这节课你学会了什么？计算时应该注意什么？今天我们围绕连续退位减法的学习解决了许多生活中遇到的问题，老师为你们的精彩表现表示祝贺。 2.4减法 三位数减三位数连续退位减法 376+284 竖式计算方法： 1．相同数位对齐； 2．从个位减起。 3．个位不够减，向十位借一作十，十位不够减向百位借一做十，相加后再减。 学生板书