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解析:细胞膜上受体的本质是蛋白质;图2表示的是细胞的直接接触,精子和卵细胞的识别就属于此种方式;细胞间信息交流的途径有三条,可以通过化学物质媒介,可以通过细胞膜之间的相互接触,也可以通过相邻细胞间的通道;细胞膜间的信息传递途径除图示的两种外,第三种途径(如高等植物的细胞间通过胞间连丝进行信息交流)不需要受体的作用。 答案:D 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 变式 训练 3.下列哪项生命活动与细胞膜没有直接关系( ) A.肝细胞表面的受体能够与胰岛素分子特异性结合 B.胰岛组织液中的氨基酸进入胰岛细胞内 C.在胰岛B细胞内将氨基酸合成胰岛素 D.胰岛B细胞将合成的胰岛素分子分泌到细胞外 答案:C 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 题型4 植物细胞壁 例4 在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪一种物质适用于除去细胞壁 ( ) A.蛋白酶 B.淀粉酶 C.盐酸 D.纤维素酶 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 名师点睛:细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶。植物的细胞壁对细胞具有保护作用,又由于细胞壁具有较坚韧的支撑性,因此它对植物体起着骨架作用。细胞壁虽是细胞外层的一种坚韧的结构,但它并未将相邻细胞完全隔离,细胞间存在着一种穿过细胞壁的特殊结构,即胞间连丝,它使细胞间能进行物质和信息的交流。同时细胞壁还具有运输功能。特化的细胞一般都产生具有某种相应功能的细胞壁。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 解析:细胞壁的成分是纤维素和果胶,因此可用纤维素酶处理植物细胞,除去细胞壁。 答案:D 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 变式 训练 4.细胞壁的主要功能是对细胞起( ) A.保护作用和交换作用 B.保护作用和吸收作用 C.保护作用和支持作用 D.支持作用和交换作用 答案:C 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 本课总结 一、知识归纳 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 二、要点回顾 1.制备细胞膜的方法、过程。 2.细胞膜的成分和功能。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜——系统的边界 1.掌握制备细胞膜的方法。 2.知道细胞膜的成分和功能。(重点) 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1.细胞膜的制备 (1)实验原因: 细胞内的物质是有一定的浓度。把细胞放入________中,细胞由于__________,除去细胞内的其他物质,得到________。 (2)实验材料: ①材料:人或其他哺乳动物______________。 ②原因:这样的细胞中没有细胞壁以及________________________________________________________________________。 自主 学习 一、体验制备细胞膜的方法 清水 吸水涨破 细胞膜 成熟的红细胞 细胞核和众多的细胞器 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (3)实验流程: 新鲜的红细胞 红细胞稀释液 红细胞形态 吸水纸 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 细胞破裂 细胞膜 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 2.细胞膜的成分 (1)主要成分:脂质和________。 (2)含量最丰富的成分是________。 (3)功能越复杂的细胞膜,________的种类和数量越多。 二、细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分开 使细胞成为__________的系统,保障了细胞内部环境的相对稳定。 蛋白质 磷脂 蛋白质 相对独立 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 2.控制物质进出细胞(填写序号,其中a、b、d为细胞外物质或生物,c、e、f为细胞内物质) a.营养物质 b.对细胞有害的物质 c.抗体、激素 d.病毒、病菌 e.废物 f.细胞内的核酸 (1)能够体现细胞膜控制物质进出细胞: ①可进的物质:________;②不容易进入细胞的物质:________;③可出细胞的物质:________;④不可出细胞的物质:________。 (2)能够体现
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