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生活与消费
一、【课标解读】——细化课标 预测高考
掌握商品的基本属性;
理解货币的本质和基本职能;
掌握货币流通规律汇率变动的含义和影响
掌握影响消费的因素;
理解不同的消费心理;
掌握不同的消费观念,做理智的消费者
二、【知识网络构建】——纵横联系 融汇贯通
三、【主干知识梳理】——聚焦考点 点点必到
1、商品是用于交换的劳动产品。商品是使用价值与价值的统一体。
2、货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段,其它职能:货币除了基本职能外还具有支付手段(支付手段是指除现金买卖商品外的其它支付货币的情况,交易时是价值的单方面支付)、贮藏手段、世界货币的职能。
3、纸币是由国家(或某些地区)发行的并强制使用的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序:如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
4、通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象通货紧缩,是物价全面持续下跌,通常伴随经济衰退出现。收入是消费的基础和前提消费水平不仅取决于当前收入,也受未来预期收入的影响收入差距也会影响社会总体消费水平消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理化解过剩产能、房地产库存,从导向上让企业从过剩的行业退出,让市场出清,留下真正有竞争力的企业; )
①黄金本身就是货币,其本质是一般等价物
②黄金属稀缺资源,其供给量将会日趋减少
③黄金价格虽会跌落,但其购买力不会减少
④这里的黄金不是价值符号,而是价值实体
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】B
考点:货币及其本质。
2.假设2015年流通中所需货币量为10万亿,由于生产发展,2016年货币需求量增加了20%,此时单位商品的价值量用货币表示为20元,现在实际执行结果让流通中的货币量达到了15万亿。假设其他条件不变,这时的货币贬值程度是______,现在商品的价格是_______。
A.25%,26.7 B.20%,25 C.25%,25 D.20%,26.7
【答案】B
【解析】假设2016年流通中所需货币量为10万亿,由于生产发展,2016年货币需求量增加了20%,此时流通中所需要的货币量为:10×(1+20%)=15万亿元;现在实际执行结果让流通中的货币量达到了15万亿元,此时的货币贬值程度是:(15-10)÷15×100%=20%;现在商品的价格为:20÷(1-20%)=25元。所以答案选择B。
【考点定位】货币流通规律。
【知识拓展】与货币流通有关的公式:
(1)①通货膨胀率=多发行的纸币数量(实发行纸币数量-实际需要的纸币数量)/实际需要的纸币数量;②贬值率=少发行的纸币数量(实际需要的纸币数量-实发行的纸币数量)/实发行的纸币数量。
(2)其变换形式分别为:①通货膨胀率=(现价-原价)/原价;
②纸币贬值率=(现价-原价)/现价。
3.2015年月1日银行间外汇市场人民币汇率中间价为:1美元对人民币6.元;2015年1月1日银行间外汇市场人民币汇率中间价为:1美元对人民币6.元。这表明
①美元兑换人民币的汇率升高,有利于中国商品对美的出口
美元兑换人民币的汇率跌落,有利于美国商品对华的出口
人民币贬值,有利于美国人来中国留学
人民币升值,有利于中国人到美国旅游
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】同样数量的美元兑换更少的人民币意味着美元汇率跌落,人民币汇率升高,说明美元贬值,人民币升值,美元贬值会导致美国商品在中国的价格走低,竞争力会有所增强,有利于对华出口,而人民币升值,意味着人民币的国际购买力增强,所以有利于中国人到美国旅游
【考点定位】外汇和汇率。
4.作为人民币国际化发展的一个里程碑,2015年10月8日,人民币跨境支付系统(CIPS)一期正式在上海上线运行。人民币走出国门,在世界范围内流通,并逐渐成为国际贸易结算货币、国际投资货币和国际储备货币,同时人民币金融资产也成为各国机构和居民财富管理的重要手段。人民币国际化的稳步推进能够( )
①降低金融交易费用,促进对外贸易发展
②客观反映人民币的供求,稳定人民币币值
③加快人民币自由流通,发挥储备投资功能
④提高人民币的汇率,吸引中国人出境旅游
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】C
【考点定位】本题考查人民币国际化的知识。
5.假设2015年某国H商品的总量为10万件,每件商品的价值用货币表示为6元。2016年该国生产该商品的部门劳动生产率提高20%,
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