2017年辽宁省普兰店市高中物理 2.6电阻定律导学案 新人教版选修3-1.docVIP

课题：2.6 导体的电阻 【学习目标】1. 学生通过实验经历探究决定导线电阻的因素。 2. 学生理解电阻、电阻率。应用电阻定律分析问题。 【学习重点】电阻定律的得出，应用；电阻率的概念 【学习难点】电阻定律 【学法建议】 阅读、讨论、合作探究 【知识衔接】 自主学习： （阅读P 56 独立完成以下问题） 用实验探究电阻定律： (1)实验目的：探究电阻与导体的材料、横截面积、长度之间的关系． (2)实验方法： (3)实验原理：串联电路中 跟 成正比． 4)实验方法：见教材56页， b与a 不同；c与a 不同，d与a 不同，利用欧姆定律分别测算出它们的电阻值，探究电阻跟长度、截面积和导体材料的关系． (5)实验结论：导体的电阻与 成正比，与导体的 成反比，还与导体材料有关. 2、电阻定律： (1)内容：导体的电阻R跟它的 成正比，跟它的 成反比，还跟导体的材料有关． (2)公式：R＝ρ.l/s公式中比例系数ρ是反映 物理量，称为材料的电阻率． 提醒：(1)导体的电阻由ρ、l、S共同决定，在同一段导体的拉伸或压缩形变中，导体的横截面积、长度都变，但总体积不变． (2)公式R＝ρl/