2017年高中数学 2.2.3 向量的数乘互动课堂学案 苏教版必修4.docVIP

高中数学 2.2.3 向量的数乘互动课堂学案 苏教版必修4 疏导引导 1.向量数乘的定义及几何意义 （1）实数λ与a的积是一个向量，记作λa，它的长|λa|=|λ|·|a|.它的方向是这样定义的：当a≠0时.λ＞0，λa与a同向；λ＜0,λa与a反向；当λ=0或a=0时，0a=0或λ0=0. (2)根据向量数乘的定义.a与λa为共线向量，两者方向相同或相反，（a≠0,λ≠0）在此前提下，λa可以理解为把a的长度扩大（|λ|＞1）或缩小（|λ|＜1）.由此可得向量数乘的几何意义：就是把向量a沿着a的方向或a的反方向放大或缩小. （3）几点说明 ①λa中的实数λ,叫做向量a的系数，此系数决定着λa与a的模的关系及方向相同或相反. ②向量数乘的特殊情况：当λ=0时，λa=0，而当a=0时，λa=0. ③实数与向量可以求积，并且结果为一向量，但不能进行加、减运算，如λ+a,λ-a根本无意义. 2.向量数乘的运算律 向量数乘满足下列运算律： 设λ,u为实数，则 (1)（λ+u）a=λa+ua,(2)λ(ua)=(λu)a，(3)λ(a+b)=λa+ub(分配律). 疑难疏引 向量数乘的运算律与中学代数中实数乘法的运算律极为相似，只是向量的数乘分配律由于因子的不同，可分为（λ+u）a=λa+ua和λ(a+b)=λa+ub.但两者也有区别：中学代数中的实数运算的结果是一个数，只满足一种分配律，