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第4节 能量之源——光与光合作用
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一 捕获光能的色素和结构
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1．知识与技能
(1)说出绿叶中色素的种类和作用。
(2)说出叶绿体的结构和功能。
2．过程与方法
(1)自主与合作学习：利用各种媒体调查和收集资料，学会鉴别、选择、运用和分享信息。
(2)训练表达能力：尝试将你所获得的信息表达出来。
学习目标
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3．情感态度与价值观
通过光合作用发现史的学习，使学生受到科学家们崇高的精神境界的熏陶，并养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。
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一、实验：绿叶中色素的提取和分离
1．实验原理
(1)提取：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂①__________中。
(2)分离：各种色素在层析液中的②__________不同，③__________高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。因而色素就会随着④__________在⑤__________上的扩散而分离开。
知识清单
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2．实验流程图示：
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(5)观察与记录：滤纸条上色素带有四条，如下图所示：
(6)洗手
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二、绿叶中色素的种类及吸收光谱
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难点1 有关“绿叶中色素的提取和分离”实验
1．原理
(1)各种色素能溶解在有机溶剂(无水乙醇等)中形成溶液，使色素从生物组织中脱离出来。
(2)各种色素都能溶解在层析液中，但在层析液中的溶解度不同：溶解度高的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢，因而不同色
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