修练领导素质提高的管理水平.docVIP

加强素质修练 提高管理水平 张 克 文 综观众多的民营企业，特别是规模企业，随着所有权与经营权的分离，企业管理模式从家长式管理向现代企业管理转变，管理结构日臻健全，管理制度不断完善，奖惩措施强化有力，但管理成效却甚微。究其原因，其核心问题就是执行力差。前不久，大家听了余世维教授“赢在执行”的精彩讲课，剖析了影响执行力的四亇原因：一是对自己的偏差无所谓，有了过错、发生了失误，不是从自身主观找原因，而是上推下卸横向踢；二是干任何事情，低标准、低要求，不追求完美；三是不认真履行自已的职责，不注重每个阶段、每亇环节、每亇细节，缺乏责任感；四是有了好的制度、规章，装样子、成摆设，不能严格贯彻，不能持之以恒地坚持。那么为什么会出现上述偏差呢，关键是人的因素，是管理者的素质不高。因此提高管理者的综合素质，已经成为提升企业管理水平的当务之急。 一、什么叫管理？ 管理，从字面上理解，包含着三层意思： 一是理。就是梳理、立理；即理清思路、理顺关系、立下规矩。我们再看一下理字的组成，古代理与里同音同义，理字是由里字演变而来，那末，为什么要加一个王的偏旁呢 ？第一，规定由王者立理，法律、法规、制度的制订和完善是统治者、领导者、管理者的责任，是在民主的基础上集中而成，；第二，强调理即为王，规矩一旦形成，就具有绝对的权威性，制度高于一切，必须严格遵守，制度下面人人平等。 二是管。就是引导、控制和纠违 1、要引导大家按制度要求，规范自己的行为，组织下属按拟定的计划，实现既定目标； 2、要监督、检查计划、制度的执行情况，制止、纠正违规行为。 三是管理是一项系统的工程，贯穿于企业生产、营销、行政、财务等方方面面，相互关联、相互制约，因此必须形成一个完整的体系。 明确从属关系，纲举目张 应岗设人 根据岗位职责、素质要求 招聘人才形成团队。 解决协作配合、提高工作效率 行政规章 人力资源规章 生产、质量管理 二、什么叫领导者（管理者）素质 1、什么叫领导者： 首先领导者是人，不是物，即有思想，善沟通，言能达意，行能执意的高级动物。 其次，领导者又不是一般的普通的人，是一个群体中的首领，是具有带领、引导部属为实现既定目标而奋斗的宣传员、指挥员和协调员素质的人。 2、什么叫素质：素即要素，质即质量，素质区别于外貌和气质，外貌是表象，气质是浅象，而素质才是内在的，是各种要素包括专业技术能力、开拓创新能力、组织指挥能力，综合协调能力等综合要素的集中体现。 外貌属于先天的，而素质是后天的，要靠不断地修练才能不断提高的。 三、强调提高领导者素质的必要性。 1、是形势发展的需要。 从企业的发展看，从小到大，从作坊式向集团型，从老板式管理向职能化、人性化管理发展。企业规模大了，产品的市场比程序高了，生产装备先进了，生产工序细化了，原有的领导能力、领导方法已经不能适应迅速变化了的新形势的需要了，这就要求企业的管理者与时俱进，不断修练，提高素质。 从个体看，原来从事的工作岗位变了，从被领导者、执行人变为领导者、管理人，面对的工作对象变了，即从管物到管人；即使原来也曾是领导者，但随着领导的范围不断扩大，或者从原来熟悉的工种，调迁到其它不熟悉的岗位工作，或产品换代了，装备更新了，科技含量提高了，这些都给领导者提出了新的要求，必须不断学习充电、修练素质，以适应变化了的新情况新形势，才能不被淘汰出局。 2、是带领团队实现经营目标的需要。 集团公司年初确定了十一五规划和全年的经营目标。根据这一总目标，拟定出具体的分解指标，包括年度计划、月度计划，再分解到有关部门和子公司，子公司接到这个计划任务书后，就要编制生产计划，落实各车间的生产任务衔接物资供应，组织工作生产，监督检查生产质量。要编制科学的生产计划，你就必须熟悉装备能力、工人素质、生产工艺、技术标准，如果领导者本身素质不够，业务不懂，就无法组织团队去完成上级下达的目标任务。 3、是增强凝聚力，培养团队合作精神的需要。 经营、生产任务的完成，不可能仅靠领导者或领导层就能完成的，要通过领导者的组织、管理形成团队合力。由于你的属下来源、经历、能力、性格各异，要想把各种各样的人的积极性都充分发挥出来，领导者单纯具有业务水平、实干精神就远远不够，单靠行政命令也往往不能凑效，更多的需要领导具有高超的领导艺术，包括思想政治工作，组织指挥有序，激励机制运用等，才能调动积极性，发挥员工内在潜力，保质保量地实现目标。 4、实施科学管理的需要。 如前所述管理二字