创新作文写作教学研究和实验课题组简报.doc

创新写作教学研究与实验课题组 简 报2007-2008学年 （第七期） 西安市长安区第五中学 目 录 课题动态 获奖文件 1 第七期《简报》征稿启事 3 大爱无疆 大爱无疆，让爱永存 4 震时所想 高二级5班 张 璐 5 天堂的路要一直向左 高一级1班 杨一博 6 干杯，为了生命 高一级1班 苗云峰 8 面对震灾，不要说你没有力量 高一级7班 单 姚 10 我想…… 高二级5班 杨 丹 12 生命无绝境，收获无止境 高一级2班 李春香 13 刷新生命 高二级4班 刘 思 15 同此国殇 高一级9班 孙 维17 愛心飞扬 汶川地震 长安五中 苏 海 19 魂系八点零 长安五中 刘桂林 20 爱因为在心中 高二级11班姜 泽 20 新的开始 高二级1班 田卫强 22 祖国啊，请不要哭泣 高二级14班杨 苗 23 爱的回音 爱的回音壁 高二级14班高 佳 24 舞动痛苦的翅膀高飞 高二级3班 黄小兴 26 一场夫妻之间的官司 27 第七期《简报》征稿启事 全体师生及写作爱好者： 汶川一震，牵动华夏之心，我们经过余震的恐慌，更能体会灾区的苦难！连日来，废墟连片的惨象，亲人离世的哭号，生命存活的奇迹，捐躯赴难的英勇，慷慨解囊的慈善，志愿入川的义举，无不震撼着我们的心灵！看到的太多，听到的太多，想到的太多，胸中的万千情感，似激流奔涌，寻找着一个突破口，想说的太多，想做的太多。这里不能不提到同学们自发组织起来的捐款活动，它先于政府的组织，先于学校的组织，完全是同情心的无私驱动，毫无个人主义的斤斤计较，它不同于以往任何一次似乎总带有被迫的不情愿，它必将作为纯粹的善举载于五中的史册！ “不平则鸣”，“发愤著书”，这股感情的洪流和冲动，正是写作灵感的源头活水。老师们，同学们，请拿起你的笔，让泪水潸然而下吧，让感情喷薄而出吧，让呼吁响彻五中吧。你们的笔绝不是孤单的，我校创新写作教学研究与实践课题组第七期《简报》将以“众志成城抗震救灾”为主要版块，和大家并肩战斗！ 第七期《简报》将于第十七周左右出刊，由付盈、张文祺老师担任责任编辑。教师稿件直接送两位编辑处，学生稿件通过自己的语文教师报送，提倡语文教师写出评论意见，一并发送。 创新写作教学研究与实践课题组 2008年5月26日 大爱无疆，让爱永存——地震无情人有情 一场突如其来的地震对中国而言，是一场灾难，它震得四川省的一些人流离失所。家破人亡但同时也震出了我们这个民族的凝聚力，和一颗颗善良热情。友爱的心。 对每个中国人而言“5。12”是一个让人永远无法忘怀的日子，8。0级的地震使得4万多人丧失性命，2万多人受重伤，下午2：28分，霎时间，山崩地裂。地动山摇，一些地方瞬间移为平地，到处瓦砾碎石，和一个个等待救援的生命。 当救援过程中一幕幕感人画面出现在电视上时，我哭了，我不知道该如何表达我当时的感受，那些灾难中的深邃情义令人千回百转。汶川遵道镇缓缓幼儿园瞿容老师以柔弱的身躯，力档水泥板保住了身下的孩子，自己却永远地离开了；德阳市汉旺中学谭千秋老师，以年迈之躯，伸展双臂保佑了四个学生，而他的后脑则被砸凹了进去，这种种事例，就像一道道光芒照亮人的心房。 我们还不能忘怀的是咸阳农民自己购买方便面，饮用水用卡车送往灾区，成都人民不辞辛苦的运送伤员，受灾的人民在自己幸存后又为我们的士兵烧水，煮饭…… 似乎每个人都不遗余力地把自己编织进这个灾难的网中，付出至诚爱心，奉献出点点滴滴，尽我们力所能及的帮助。 地震过后，我们都是汶川人，这不是微言大义，而是我们真诚地感受，作为中国人，汶川是我们每一个人的悲剧，我们要有我们的信念。人，只要有一种信念，有所追求，我们要无惧艰难困苦，焕发热情与爱力，以感动汇聚成力量，为灾区人们撑起一片天。 灾难意味着伤痛，同时意味这人的崛起，让我们擦干眼泪，抹平心中的悲伤，让我们用微弱却尊贵的孜孜奉献，见证社会的成长，见证社会的进步，我们坚信这一切苦难终将过去。 震时所想高二5班张璐 前天，在四川省发生了一次8。0级的地震，我们这里也有微微的颤动。我们人类对大自然造成了伤害，这也许是大自然对我们人类的报复。 据报道已有数万人葬身在这次的地震中，他发生的时间也很不幸，刚好是学生们上课的时间，有许多的学生都没有逃离，当救援人员到达时他们已被压在废墟之中，庆幸的是他们之中大多数人还活着，可已残疾。大自然对人类的惩罚真的太重了，他毁灭了多少个和睦的家庭；它使多少人成为孤儿；使多少人承受失去亲人