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象牙塔中的魔镜
职
业
生
涯
规
划
书
姓名：刘露芳
参赛格言：我走得很慢，却从不后退。
镜中“花”
前言
自我分析
1. 个人情况
2. 自我盘点
3职业兴趣
职业分析
1 家庭环境分析
2学校环境分析
3. 社会环境分析
职业环境分析
5 SWOT 分析
计划实施
1目标设定
2 短期计划
3 策略制定
职业评估
1 评估与反馈
2 重新定位职业方向
结束语
前言
自我分析
1 个人情况
2. 自我盘点
3. 职业兴趣
霍兰德职业兴趣测评报告
你的职业兴趣组合是什么？
职业兴趣的类型描述和适合的职业：
艺术型(Artistic) 具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事，不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变
化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。
现实型(Realistic) 又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实，喜欢从事规则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业。
社会型(Social) 具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。
职业分析
家庭环境分
A. 经济状况 ：
B. 家人期望
2. 学校环境分析
A.学校特色：
B.专业学习
C. 实践经验：
3. 社会环境分析
A.就业形势：
B. 就业政策：
4. 职业环境分析
A.目标职业应具备能力
B.我的专业情况
我对于自己所学的服装设计专业，有一定的思考能力和创造力。重视专业知识及各种信息的收集整理，基础较扎实。
C.职业选择
通过霍兰德职业兴趣测评报告显示，我
5. SWOT 分析
计划实施
1 目标设定
A．中远期目标：
B. 短期目标：
2. 短期计划
A.学习方面：
B. 思想方面：
C. 社会实践：
3. 策略制定
A. 学习期：
B实践期：
C. 奋斗期
D. 发展期：
E. 实现期：
职业评估
1 评估与反馈
—创造自己独有的艺术空间。
它真的需要我们对服装设计的坚持和死硬的态度。
2. 重新定位职业方向
结束语
--刘露芳
互联网10年最佳运营模式招聘网站，中国驰名商标
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