2015届高考生物一轮复习素能测试 性染色体与伴性遗传 浙科版.docVIP

2015届高考生物一轮复习素能测试 性染色体与伴性遗传 浙科版 高考模拟　提能训练 高考题组 1． （上海卷2014）23．蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，图7显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于 A．XY性染色体 B．ZW性染色体 C．性染色体数目 D．染色体数目 【答案】D 【解析】分析题图可知，当卵子受精后形成的合子发育成的蜜蜂为雌性，染色体条数为32条，当卵细胞没有受精直接发育成的个体为雄性，染色体条数为16，因此蜜蜂的性别与XY、ZW和性染色体无关，故ABC错误；蜜蜂的性别与染色体条数有关，故D正确。 2． (2013·山东卷，5)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b 控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是 (　　) A．玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫 B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50% C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫 D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫 答案　D 解析　由题干信息可知，黑色的基因型为XBXB、XBY，黄色为XbXb、XbY，玳瑁色为XBXb。A项中，玳瑁猫不能互交，只有雌性猫具有玳瑁色；B项中玳瑁猫与黄猫杂交，后代中玳瑁猫占25%；C项中由于只有雌性猫为玳瑁色，淘汰其他体色的猫，将得不到玳瑁猫；D项中黑色雌猫与黄色雄猫杂交或黑色雄猫与黄色雌猫杂交，子代中雌性猫全为玳瑁色。 3． (2013·江苏卷，31)调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题： (1)该种遗传病的遗传方式________(是/不是)伴X隐性遗传，因为第Ⅰ代第________个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是______________。 (2)假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配，所生后代患病的概率均为0，则Ⅲ-1的基因型为________，Ⅱ-2的基因型为________。在这种情况下，如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配，其后代携带致病基因的概率为________。 答案　(1)不是　1、3　常染色体隐性遗传　(2)AaBb　AABB或AaBB(AABB或AABb)　5/9 解析　(1)根据系谱图中的女儿(Ⅱ-3或Ⅱ-6)患病而父亲(Ⅰ-1或Ⅰ-3)不患病，可排除该病为伴X染色体隐性遗传方式的可能，该遗传病应为常染色体隐性遗传。(2)据题意分析可知，Ⅰ-1与Ⅰ-2家庭带一种致病基因，设为a，不带另一种致病基因，设为B；而Ⅰ-3与Ⅰ-4家庭带另一种致病基因，设为b，不带a致病基因，即为A；也就是说，Ⅰ-1与Ⅰ-2的基因型都为AaBB，Ⅰ-3与Ⅰ-4的基因型都为AABb，这样，Ⅰ-1与Ⅰ-4、Ⅰ-2与Ⅰ-3婚配所生后代的基因型都为A_B_，都表现为不患病。进一步推导可知，Ⅱ-2的基因型是AABB(占1/3)或AaBB(占2/3)(注：两种基因A与B可以交换)，Ⅱ-3的基因型是aaBB，Ⅱ-4的基因型是AAbb，Ⅱ-5的基因型是AABB(占1/3)或AABb(占2/3)，则Ⅲ-1的基因型是AaBb；Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配后代携带致病基因的交配方式有三种可能，即为1/3AABB×2/3AABb、2/3AaBB×1/3AABB、2/3AaBB×2/3AABb，后代携带致病基因的概率是：1/3×2/3×1/2＋2/3×1/3×1/2＋2/3×2/3×3/4＝5/9。 模拟题组 4． 红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为M，男性抗维生素D佝偻病发病率为N，则该市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的概率分别为 (　　) A．大于M、大于N B．大于M、小于N C．小于M、小于N D．小于M、大于N 答案　D 解析　伴X染色体隐性遗传病在人群中的发病率是男性高于女性，而伴X染色体显性遗传病的发病率则是女性高于男性。 5． 某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图)，其中一种是伴性遗传病。下列相关分析，不正确的是 (　　) A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传 B．Ⅱ－3的致病基因均来自于Ⅰ－2 C．Ⅱ－2有一种基因型，Ⅲ－8基因型有四种可能 D．若Ⅲ－4与Ⅲ－5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12 答案　B 解析　由系谱图中Ⅱ－4和Ⅱ－5均患甲病，Ⅲ－7不患甲病，推知甲病为常染色体显性遗传病；由甲、乙两病其中一种为伴性遗传病，推知乙病为伴性遗传病，Ⅱ－