2015高考生物大一轮复习配套（人教版）讲义：必修2 第1单元 遗传定律和伴性遗传 第3讲　基因在染色体上和伴性遗传.docVIP

第3讲　基因在染色体上和伴性遗传 伴性遗传 (高频) (对应学生用书第108页) 　基因在染色体上 1．萨顿的假说 (1)方法：类比推理法。 (2)内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。 (3)依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 2．基因位于染色体上的实验证据 (1)摩尔根实验 P红眼(♀)×白眼(♂)→F1F2 F1中雌雄果蝇的表现型：红眼。 F2中红眼白眼＝31，符合分离定律。 F2中雌雄个体的表现型及比例 雌性：都是红眼；雄性：红眼白眼＝11。 实验现象： 白眼性状的表现，总与性别相联系。 (2)实验现象的解释： 　　♂配子 ♀配子　　 1/2XW 1/2Y 1/2XW 1/4XWXW(红眼♀) 1/4XWY(红眼♂) 1/2Xw 1/4XWXw(红眼♀) 1/4XwY(白眼♂) (3)实验结论 控制白眼的基因在X染色体上。 (4)基因与染色体的关系： 一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 　伴性遗传 1．红绿色盲遗传 (1)子代XBXb的个体中XB来自母亲，Xb来自父亲。 (2)子代XBY个体中XB来自母亲，由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。 (3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，这说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。 (4)这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性。 2．连线 　实例　　　　　　类型　　　　　　特点 外耳道多毛症　 a．伴X隐性遗传　.世代遗传， 女患者多 红绿色盲 b．伴X显性遗传 .交叉遗传， 男患者多 抗维生素D 佝偻病 c．伴Y遗传 .只有男患者 【提示】　－c－　－a－　－b－ 【判断】　 (1)所有的生物都有性染色体。(×) 【提示】　由性染色体决定性别的生物才有性染色体。 (2)性染色体相同的个体所代表的生物均为雌性个体。(×) 【提示】　ZW型性别决定的生物的雌性个体含有两条异型的性染色体。 (3)人的性别决定于卵细胞的染色体组成。(×) 【提示】　人的性别决定取决于精子的种类。 (4)一对表现型正常的夫妇生下一个患病男孩，则该病为常染色体显性遗传病。(×) 【提示】　父母均正常，生下患病男孩，可以判断该病为隐性遗传病，不能确定致病基因是位于常染色体上还是性染色体上。 (对应学生用书第109页) 伴性遗传的类型及特点 1.概念理解 (1)基因位置：性染色体上，如X、Y染色体。 (2)特点：与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出现概率不同。 2．X、Y染色体不同区段与伴性遗传的关系 (1)基因所在区段位置与相应基因型对应关系： 基因所 基因型(隐性遗传病) 在区段 男正常 男患病 女正常 女患病 XBYB、XBYb、XbYB XbYb XBXB、XBXb XbXb -1(伴Y染色体遗传) XYB XYb -2(伴X染色体遗传) XBY XbY XBXB、XBXb XbXb (2)X、Y染色体同源区段的基因遗传： 假设控制某相对性状的基因A(a)位于区段，则有： ♀XaXa×XaYA♂　　　　♀XaXa×XAYa♂ 　　　　　　　　　　　　 ♀XaXa　XaYA♂　　　　♀XAXa　XaYa♂ 因此区段上的基因的遗传与性别仍有关。 (3)X、Y染色体非同源区段的基因的遗传 基因的位置 Y染色体非同源区段基因的传递规律 X染色体非同源区段基因的传递规律 隐性基因 显性基因 模型图解 判断依据 父传子、子传孙，具有世代连续性 双亲正常子病；母病子必病，女病父必病 子正常双亲病；父病女必病，子病母 必病规律 没有显隐性之分， 患者全为男性，女性全部正常　 男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象 女性患者多于男性患者；具有连续遗传现象　 举例 人类外耳道多毛症 人类红绿色盲症、血友病　 抗维生素D佝偻病 有关伴性遗传的三个易错点 (1)萨顿假说运用了类比推理法；摩尔根的科学发现运用了假说—演绎法；摩尔根的发现又为萨顿的假说提供了科学证据。 (2)X、Y染色体的来源及传递规律 X1Y中X1只能由父亲传给女儿，Y则由父亲传给儿子。 X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲，也可来自父亲，向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。 一对夫妇生两个女儿，则女儿中来自父亲的都为X1，应是相同的，但来自母亲的既可能为X2，也可能为X3，不一定相同。 (3)性染色体与不同生物的基因组测序 生物种类 人类 果蝇 水稻 玉米 体细胞染色体数 46 8 24 20 基因组测序染色体 24(22常＋X、Y) 5(3常＋X、Y) 12 10 原因 X、Y染色体非同源区段基因不同 雌雄同株，无性染色体