4.2富集在海水中的元素--氯 课件38（人教版必修1）.pptVIP

卤素单质的化学性质 ①对比Cl2，写出Br2与 Na 、Fe 反应的化学方程式。 1.与金属反应:F2 Cl2 Br2 的氧化性强，能把可变化合价 的金属氧化成高价的金属卤化物，I2 的氧化能力最弱， 跟铁反应只夺取铁的2个电子，生成FeI2。 ②对比Cl2，写出F2 、Br2、I2与 H2 反应的化学方程式。 它们发生反应的条件相同吗？ ③对比Cl2，写出Br2与 H2O 反应的化学方程式。 I2 +Fe=FeI2 Br2+2Na=2NaBr 3Br2+2Fe=2FeBr3 名称 反应条件 方程式 氢化物稳定性 F2 冷暗处爆炸 H2+F2====2HF HF很稳定 Cl2 光照或点燃 H2+Cl2=====2HCl HCl稳定 Br2 高温 H2+Br2======2HBr HBr较不稳定 I2 高温、持续加热 H2+I2======2HI HI很不稳定 缓慢进行 2. 卤素与氢气的反应 结论: F Cl Br I 随着核电荷数的增多，原子半径的增大, （1）卤素单质与H2化合的难易关系：F2 Cl2 Br2 I 2 (2)卤化氢的稳定性关系：HF HCl HBr HI Br2＋ H2O=====HBr＋HBrO 反应越来越难以发生 2F2＋2H2O=====4HF＋O2 （特例） Cl2 ＋H2O=====HCl＋HClO 3.卤素与水反应 通式：X2 ＋ H2O=====HX＋HXO（X:Cl、Br、I） I2 ＋H2O=====HI＋HIO 4.卤素间的相互置换 1. Cl2＋ 2Br－ ===== 2Cl－＋Br2 2. Cl2＋ 2I－ ===== 2Cl－＋I2 3. Br2+ ２I－ ===== ２Br－＋I2 思考：根据上述实验，排出Cl2、Br2、I2的氧化性强弱顺序及Ｃｌ－、Ｂｒ－、Ｉ－的还原性强弱顺序 结论： 氧化性：Cl2＞Br2＞I2 还原性：Ｉ－＞Ｂｒ－＞Ｃｌ－ 小 结 卤素原子结构的相似性，决定了单质化学性质的 相似性。 与金属反应，生成卤化物。 与氢气反应，生成卤化氢。 与水反应，生成卤化氢和次卤酸。 卤素原子结构的差异性，决定了单质化学性质的 差异性和递变性 与氢反应的能力渐弱 氢化物的稳定性渐弱 与水反应的能力渐弱 特性 碘遇淀粉显蓝色。 氟气和水的反应： 2F2 +2H2O=4HF+ O2 祝同学们学业有成 一帆风顺 * “尝”——超连接flash * 再 探 究——超连接flash * 实验证明 ——超连接视频 * “有效成分:NaClO”——超连接视频 * 观看实验演示——超连接视频 * 请看实验4-3录像——超连接视频 * 此处内容可作简单介绍 * 三框题、成盐元素—卤素为选学 氯气 Cl2 第二节 富集在海水中的元素-氯 一、氯气的物理性质 物理性质 看 黄绿色 易溶于水(1:2) 测 闻 刺激性气味 有毒 “尝” 氯气 液氯 固态氯 －34.6度 －101度 易液化： 一框题、氯气的性质与用途 物理性质 颜色 状态 味道 毒性 气味 熔点 沸点 溶解性 密度 硬度 看 “尝” 闻 测 如何掌握 南昌儿童游泳集体氯气中毒 中新网南昌6月6日消息：南昌发生一起儿童游泳集体氯气中毒事件，11名症状较重的儿童被立刻送往医院抢救。 　　原因是馆内一工作人员操作失误，在泳池内还有队员的情 况下，将净 化水质用的氯气管道 打开消毒，当即导致靠近管道附近的多名小选手出现呕吐、头晕、四肢无力等氯气中毒症状。 氯气有毒为什么游泳池还要通入它？ 氯气与水反应探究 问 题： 氯气能否与H2O反应？ 假设一：氯气与水不反应，则成分： Cl2、H2O 假设二：氯气与水会反应，则可能成分： Cl2、H2O、HCl(Cl- 、 H+) 氯气与水反应探究 方案1：氯水中滴加几滴石蕊试液。 现象：溶液无变红。 评价：是猜想不正确? 是操作不规范？ 是方案不合理？ 结论：氯水中没有H+ ， 假设二不成立。 探究二：氯水中有?无H+ 方案：氯水与硝酸银（酸化）溶液反应 现象：有白色沉淀生成 结论：氯水中有?Cl- ， 假设二成立。 探究一：氯水中有?无Cl- 氯气与水