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Module 7 My past life
Unit 1 I was born in a small village
学习目标:1、能熟读熟记新单词,能熟读对话
2.能够运用was, were 简述自己的过去生活或学校方面的情况。
学习重难点:1、能理解对话, 能够运用was, were 简述自己的过去生活或学校方面的情况。
单词检测
1. 出生____________ 2.严格的_______ 3.友好的______________
4. 初级的___________5.城镇_________ 6.村庄______________
7.亲切的______________ 8.守规矩的______________
9.难对付的______________ 10.be的过去式______________
短语积累
1. 出生 2. 小学
3、一个小村庄 4. ......的名字
5. 对某人严格要求 6.过去的生活
7. 对某人友好 8. 你的第一位老师
二、课堂活动:
(一)句子背诵:
1.你在哪儿出生? 1). Where were you born?
2.我出生于一个小村庄。 2). I was born in a small village .
3.你第一所学校的名字是什么?3). What was the name of your first school?
4.谁是你的第一位老师? 4). Who was your first teacher?
5.他这人怎样? 5). What was he like?
6.他非常严格,可是他对我们很友好。
He was very strict , but he was quite friendly to us.
7. 他们在班里难对付吗? Were they difficult in class?
语言点导入铺垫:用be的正确形式填空。
1. I _______ on duty today.
2.China ________ poor in 1949.
3.We ________ in Grade Seven now.
4.They ________ very happy last week.
5.--When _______ he born? --He _______ born in 1996.
对话探究
任务一:Listen and answer the questions.(Activity 3)
1. Where was Lingling born?
2. What was the name of Tony’s school?
3.What was Tony’s first teacher like ?
4. What were Becky and Adam like?
任务二:Choose the correct answer。(Activity 3)
任务三:Complete the table.
任务四:整合对话,复述Lingling和Tony 过去的学校生活。
I’mLingling._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I’mTony.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究任务:认真阅读对话,从哪几个方面描述小学的学校及其老师。
1What’s the name of your prima
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