四川省宣汉县桃花初级中学七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 5? Do you have a soccer ball? 一、单元教学内容分析　　本单元的核心语言项目是ask and answer questions about ownership, 以及make suggestions。主要话题是spending time with friends，学习邀请朋友运动以及谈论自己对某项运动的感觉等。从Section A的sports things, 从have 的句型运用到语篇中的综合运用，循序渐进，逐步扩展。二、教学目标　　1、能力目标　　（1）对所属关系进行问答，如 ：Do you have a soccer ball?　　（2）提出建议，发出邀请。如：Lets play soccer.　　（3）谈论自己的感受。如：That sounds good.　　2、知识目标　　（1）have 的一般现在时用法　　（2）一些用品名称　　（3）表达感受的几个形容词　　（4）提出建议的句型：Lets… .　　3、情感态度目标　　（1）由于该单元话题贴近学生生活，符合他们热爱运动的心理，可以提高他们学习英语的兴趣，积极参与英语实践活动。　　（2）谈论与朋友共度时光，培养同学间团结，友爱的精神。　　（3）谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并理解他们的情感。三、教学重点难点　　1、教学重点　　Drill: Do you/they have…？　　Does he/she have…？　　I dont have…？　　He/She doesnt have… .　　Lets… .　　That sounds… .　　2、教学难点　　have 在一般现在时中的肯定，否定，一般疑问等形式。尤其当主语为第三人称单数时。四、课时安排　　1、Section A 1a. 1b. 1c. 2a. 2b　　2、Section A 2c. 3a. 3b. 4　　3、Section B 1a. 1b. 2a. 2b. 2c　　4、Section B 3a. 3b. 3c. 4　　Period One? Section A 1a-2b　　一、教学目标　　1、单词：soccer ball ,tennis racket ,ping-pong ball ,volleyball ,TV　　2、句型：Do you have a… ?　　Yes, I do./No, I dont.　　二、教学重点：掌握关于运动物品的名词　　三、教学难点：学会使用句型 Do you have a… ?? Yes, I do./No, I dont.　　四、教学设计　　Step1? Warming up:　　使用所学句型进行快速问答，激发学生快速反应和应变能力。　　Whats this in English? Its a pen.　　What colour is it? Its black.　　Is this your pen? Yes, it is.　　Where is it? Its on the table.　　Step2? Pre-task:　　1. Saying: This is my pen.　　Do you have a watch?　　Help the Ss answer:Yes, I do./ No, I dont.　　T: Do you have an English book?　　S1: Yes, I do　　T:? Do you have a computer?　　S2: No, I dont.　　2.Ask and answer “Do you have…？”（from the things in bedrooms to school things.）　　Step3?　）This is a ping_pong ball.Ss:yes ,It is yellow.T：Can you say other balls?(then I show the pictures of balls.)Ss:It is a tennis ,a soccer,football………以这种对话的形式引导学生学习新单词。 　Do the pair work :1c　　Step4? Guessing game:　　What do I have in my hand ?（ask a S to come to the front and hold sth.in hand and let other Ss guess. After guessing ,　　T: Do you have a computer?　　S1: No, I dont.