大学生职业生涯规划模板分解.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * Copyright 2006. John Krumboltz and Al Levin, Luck Is No Accident. All rights reserved. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 我的小拇指 ——我的生涯困惑与承诺 (讨论并写下来，承诺至少6条) 我的无名指 ——“毕业的时候你希望成为什么样？” 一个人若是看不到未来，就掌握不到现在； 一个人若是掌握不住现在，就看不到未来。  课堂互动 自我探索部分 兴趣岛 A:这些人喜欢运动，有机械及动手能力，喜欢在工作里接触实物、机械、工具、动植物，及在户外活动 B：这些人喜欢观察、学习、探究、分析、评估及解决问题 F：这些人喜欢处理数据，有文书和数字运作能力，在工作上处理细节，并遵循已制定的工作指引 C：这些人有艺术、创新和直觉能力，喜欢不规则的环境，运用自己的创作和想象力 E：这些人喜欢与他人一起工作，影响、说服、管理和领导别人，为工作单位争取经济回报 D：这些人喜欢与他人在一起工作，帮助、训练、教导、关怀和医治别人 1、活动——我最喜欢的工作： 从五个到一个（写出来），（聚焦为什么喜欢？） 2、讨论——我的无奈： 问题：兴趣与专业不符。 行动：解决方案？（写出来） 性格理解活动 ? 版权属北森公司，不得翻印 * 想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。最后有两个候选人：A和B。那么你倾向于： 活动：价值观拍卖 项目 预价 实价 项目 预价 实价 1、几世用不完的钱 12、靓眼耀人的情人 2、天使面容与身材 13、超级豪华的房子 3、一生平淡的爱情 14、博学多闻的知识 4、刻骨铭心的爱情 15、如松如柏的寿命 5、深得己心的友谊 16、环游世界的机会 6、无病无疾的健康 17、一呼成群的影响 7、幸福美满的家庭 18、服务他人的真心 8、一帆风顺的事业 19、完美无暇的人际 9、发挥所长的工作 20、如首富样的头脑 10、无人能及的学历 21、与世无争的生活 11、高潮迭起的人生 22、优异无比的成绩 价值观没有对错。 个人价值与社会价值要相结合 ——能够被利用才有价值？ 选择： A、每天什么都不做，但是想啥有啥。 B、付出然后收获 生存 VS 生命（对未来找工作和进入工作的启发） 澄清训练： 写下生活中令你有成就感的具体事件然后对其进行分析，看看你在其中使用了哪些技能（尤其是可迁移技能）。 只要符合以下两条标准，就可以被视为“成就”： （1）你喜欢做这件事时体验到的感受，并且 （2）你为完成它所带来的结果感到自豪。 活动：撰写成就故事  课堂互动 工作世界探索部分 视频分享 《职来职往》张旭的抓狂 找个现实中的“职业楷模”，跟着TA，观察TA每天做什么？怎么做？（你得出的胜任结论？） 袁岳的“一日助理”以及黑苹果计划 生涯影子 无所谓是谁，只要TA接受你的访谈 （——你的破冰行动） 按照你的职业兴趣寻找访谈对象； 按照你的职业价值观寻找访谈对象； 按照你的能力结构寻找访谈对象； （你的性格类型留着在得到众多OFFER的时候决策选择时使用） 访谈对象聚焦  课堂互动 目标与决策部分 * * * * * * * * * * Copyright 2006. John Krumboltz and Al Levin, Luck Is No Accident. All rights reserved. * * * * * * * History Present Future 生涯人物访谈 工作性质、任务或内容； ?工作环境、就业地点； ?所需教育、培训或经验； 所需个人的资格、技巧和能力。 访谈内容： 收入或薪资范围、福利； ?工作时间和生活型态； ?相关职业和就业机会； ?组织文化和规范； ?未来展望。 访谈清单 (链接) 无所谓是谁，只要TA接受你的访谈 （——你的破冰行动） 按照你的职业兴趣寻找访谈对象； 按照你的职业价值观寻找访谈对象； 按照你的能力结构寻找访谈对象； （你的性格类型留着在得到众多OFFER的时候决策选择时使用） 访谈对象聚焦 一、大学生职业生涯规划相关理论 职业生涯规划的的含义 大学生职业生涯规划的含义 职业生涯规划的步骤 生涯发展阶段 二、大学生职业生涯规划实践 职业社会探索 自我探索 生涯决策 实施行动 三、大学生职业生涯规划全程化的价值 四、资源推荐