江苏省邳州市高中历史8.1马克思主义的诞生导学案（无答案）人民版必修1.docVIP

江苏省邳州市高中历史 8.1 马克思主义的诞生导学案（无答案）人民版必修1 〖课 题〗马克思主义的诞生 课型 新授课 〖学习目标〗1了解马克思主义产生的历史条件 2简述《共产党宣言》的主要内容、 3认识马克思主义产生的重大意义。 〖重点难点〗简述《共产党宣言》的主要内容、 认识马克思主义产生的重大意义。 了解马克思主义产生的历史条件 〖学习课时〗一课时 课 前 预 习 导 读 自 学 预习指导 马克思主义的诞生 客观条件 经济 （ ）暴露了资本主义社会的基本矛盾 阶级 （ ），无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 马克思、恩格斯的努力 深入工人中，揭露批判资本主义制度 建党活动，成立( ) 理论创造 ( )→马克思主义哲学 ( )→马克思主义政治经济学 ( )→科学社会主义 标志性事件：1848年2月《 》的发表 课 堂 探 究 导 学 归 纳 一、检查预习,讨论交流预习内容 二、【】【】 （一）机器轰鸣声里的抗争与思索 （1）工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义产生的社会经济前提。 工业革命推动了资本主义经济的发展，资本主义的弊端进一步暴露出来，经济危机周期性发生，给劳动人民带来灾难，使得阶级矛盾日益尖锐。 （2）独立工人运动的兴起，是马克思主义产生的阶级基础和实践基础。 （3）欧洲思想文化领域里的成果，特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的理论基础。 英国古典政治经济学（亚当·斯密和大卫·李嘉图做出了重要贡献，即奠定了劳动价值论的基础，马克思和恩格斯对此继承批判，提出了剩余价值学说，确立了马克思主义的政治经济学）； 德意志古典哲学（黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，马克思和恩格斯对此批判吸收其中的合理成分，建立了辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学）； 英法的空想社会主义及诸多社会主义思潮（马克思和恩格斯对此进行了借鉴，创立了科学社会主义）。 史料链接：材料一 恩格斯说，马克思主义“和任何新的学说一样，它必须从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。 ——《马克思恩格斯全集》 材料二 马克思在1872年的德文版《共产党宣言》的序言中说，《共产党宣言》所阐述的一般原理“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。 读史感悟：⑴材料一中的“思想材料”指的是什么？“物质的经济的事实”又是指什么？ ⑵材料二说明了什么道理？ ——列宁《英国工人阶级状况》 （二）伟大的友谊 （1）马克思成为共产主义者的成长历程 归纳马克思成长道路上的大事。1844年马克思发表了《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，文中第一次指出无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量，这标志着马克思已经从革命民主主义者转变为了共产主义者。 （2）恩格斯成为共产主义者的成长历程 归纳恩格斯成长道路上的大事。通过革命实践，恩格斯形成了共产主义世界观，转变成为一个共产主义者。 （3）马克思、恩格斯伟大的革命友谊的建立 经过科隆、巴黎和布鲁塞尔三次会晤，马克思和恩格斯两位革命导师开始了共同的战斗历程。 马克思和恩格斯身上有许多值得我们学习的优秀品质。如勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神；具有为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类事业用于献身的精 神、国际主义精神等等。 （4）马克思、恩格斯对理论的研究和投身各种革命活动，是马克思主义产生的实践基础。 （三）沐浴全世界工人的阳光 （1）《共产党宣言》的发表及其内容 1848年2月，《共产党宣言》发表。《共产党宣言》第一次完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。《共产党宣言》阐述了共产党的性质和特点、基本任务和策略原则；批判了各种非科学的社会主义思潮；断言资本主义最终必将为社会主义所取代；指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用；科学的阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大历史使命。 （2）《共产党宣言》发表的意义 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，国际工人运动蓬勃开展起来，形成不可抗拒的历史潮流。 史料链接：资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊…… 资产阶级除非对生产工具，从而对生产关系，从而对全部社会关系不断地进行革命，否则就不能生存下去。…… 不断