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三年级上册 语 文 天 地 （第五单元） 净 静 洁（ ） 清（ ） （ ）化 敢 感 （ ）受 （ ）于 勇（ ） 净 静 净 感 敢 敢 接 结 （ ）束 连（ ） （ ）合 故 顾 （ ）意 （ ）不上 照（ ） 接 结 结 故 故 顾 ★ 宣告 仇恨 无家可归 给予 洁净 探索 悲伤 ★ 不知所措 道歉 故意 原谅 责怪 犹豫 看谁写的成语多。 情不自禁 情同手足 情深似海 情 心心相印 问心无愧 专心致志 心 洁白 雪白 白茫茫 情投意合 情景交融 情真意切 齐心协力 将心比心 全心全意 说说下面词的意思相反的词。 战争— 悲伤— 仇恨— 洁净— 伤害— 责备— 和平 快乐 热爱 肮脏 爱护 表扬 读一读，比一比。 要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。 “陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师说。 “陈刚，说吧，大家都没有怪你。”老师亲切地抚摸着我的头说。 要我向别人承认错误，那真是一件难受的事。 叙事就更具体生动了 自读《画里少了什么》，尝试完成以下练习。 1、查字典，认识“搬、珊瑚、岛”。 2、用学过的方法理解词语“争先恐后、画卷、珊瑚、热烈、丰富多彩、联合”。 3、想一想：你从这篇文章里明白了什么道理？ (提示：自己解决不了的问题，可以和同桌讨论，还解决不了的记下来全班讨论。) 你从这篇文章里明白了什么道理？ 只有分工合作才能把事情办好。 我们每个人都生活在集体里，生活在社会中，每个人都有自己的特点，发挥着独特的作用，都很重要。我们不仅要关注身边重要的人、声名显赫的人、大人物、也要尊重和关注普通的人，尊重和关注每一个人。 自读《一朵小花》，尝试完成以下练习。 1、查字典，认识“叙述、委婉、榆、绽、绒、宛、玫瑰、肃、扮、鼓励、豪、株、耷、振、博、瓣”。 2、用学过的方法理解词语“委婉、漫不经心、意味深长、自豪 、振作、耷拉、博得、张罗、绽出、会心”。 (提示：自己解决不了的问题，可以和同桌讨论，还解决不了的记下来全班讨论。) 用“——”画出妈妈的话，想一想，你从妈妈的话中能受到什么启发？ 在生活中，在集体里，我们不能人人都做公主，每个人都应该“为自己的角色而感到自豪”。 请你向同学介绍自己，听同学自我介绍。 1、用两个或三个形容词形容自己。 2、想想哪些事实可以证明自己是这样的人。