第一节第1课时 元素与物质的分类 学案3（鲁科版）.docVIP

第一节第1课时 元素与物质的分类 学案（鲁科版） 第一课时 元素与物质的关系 物质的分类 课内探究学案 【教师寄语】从认真自学中培养自己的能力 【学习目标】 使学生初步接触接触各种元素及其化合物，知道元素可以游离态和化合态两种形态存在 使学生能从物质的组成和性质的角度对物质进行分类。建立酸性氧化物和碱性氧化物的概念，了解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互关系，掌握一类物质可能与哪些类别的物质发生反应。 【知识重点难点】 知识重点：单质、氧化物、酸、碱、盐间的关系。 只是难点：各类物质之间的反应关系 【教学过程】 元素与物质的关系 【自主学习】 1、元素是 。目前自然界已发现110多种元素，物质都是由 组成的。每一种元素都能自身组成物质，叫 ；绝大多数元素都能与其他元素组成 。而且几种元素组成化合物时，有的只能组成一种，有的则能组成几种不同的化合物。由于 ，所以110多种元素便组成了种类繁多的物质。 2、元素的两种存在形式是 和 。 3、物质的分类依据： 根据物质的组成分类：混合物 物质 ____________ __________ ____________ 根据组成特点和具有的性质，化合物分 ， ， ，和 。其中酸性氧化物指 ，如 。 碱性氧化物指 如 。 思考：CO是否是酸性氧化物？Na2O2是否是碱性氧化物？ 根据在水溶液中熔融状态下能否导电，可将化合物分为 根据在氧化还原反应中的表现，可将反应物分为 根据被分解物质的颗粒大小，将混合物分为 【活动探究】探究单质，氧化物，酸，碱，盐间的关系实验方案。 指导：把所给试剂分类，分别选取一组中的一种物质，试验它与其它组物质的反应，并进行记录。 反应物 实验现象 结论 讨论：金属，非金属，碱性氧化物，酸性氧化物，酸，碱，盐分别可能与哪些类别的物质发生反应？将图中可能发生反应的物质类别用线连起来。 金属 非金属 碱性氧化物 酸性氧化物 碱 酸 盐 盐 【教师精讲】 单质、氧化物、酸、碱、盐间的关系。 【巩固检测】 一、选择题： 下列物质与氢氧化钠溶液作用，生成红褐色沉淀的是 A.FeCI3 B.CO2 C.HCI D.CuCI2 2. 关于碱的叙述正确的是 A.含有氢氧根 B.能使紫色石蕊试液变蓝 C.能跟酸反应生成盐和水落石出D.电离出的阴离子全部是氢氧根离子 3. 酸类具有相似的化学性质的原因是 A.都有酸根 B.分子中都有氢原子 C.能使紫色石蕊试液变红色 D.在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子 二写出下列反应的化学方程式，并注明反应类型 1. 生石灰溶于水 2. 硝酸银与氯化钠溶液反应 3. 氢氧化钡与盐酸反应 4. 实验室制取氢气 三、标出下列各元素的化合价 NH4NO